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【中文期刊】 邵丽美 冯嘉琪 《健康研究》 2025年45卷2期 141-146页CA
【摘要】 高质量的婴幼儿照护服务是人口高质量发展的基础,课程建设是提升托育照护服务质量的灵魂.文章基于神经科学与婴幼儿发展理论,聚焦0～3岁婴幼儿感官经验对认知建构的基础性作用,构建了"生活感官+"托育照护课程,并在阐述课程设置理念和理论依据的基础上...
- 概要：
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【中文期刊】 郭玲 刘勇 《卫生职业教育》 2024年42卷4期 19-23页
【摘要】 通过问卷调查和访谈、实地走访等方式对长沙市及周边地区 55 所托育机构管理者、教师及 0～3 岁婴幼儿家长、婴幼儿托育服务与管理的毕业生和在校生进行调研.结果显示,婴幼儿照护服务供给严重不足,专业高素质的托育机构从业人员缺乏.结合调研结果,...
【关键词】 婴幼儿托育服务与管理；人才需求；调研；
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【中文期刊】 赵凯璐 吕素 等 《医学教育研究与实践》 2024年32卷4期 428-433页
【摘要】 当前我国婴幼儿托育正快速发展,但存在托育行业尚未成熟,校企合作不足;课程体系较为零散,师资力量薄弱;地域发展服务失衡,实训尚不完善等问题.因此本研究采用SWOT分析法,对中国高职院校目前开展婴幼儿托育服务教育的优势、劣势以及面临的机会和威胁...
【关键词】 婴幼儿；托育服务教育SWOT分析；高职院校；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 黄翠宝 《龙岩学院学报》 2024年42卷3期 123-128页
【摘要】 3 岁以下婴幼儿照护服务是民生保障的重要方面.龙岩市J园、L园探索构建社区型"医养教"托育新模式,以社区为依托,设立普惠性托育园,满足家庭对安全、便捷、经济的基本需求,同时注重课程质量和婴幼儿个性化发展.这一模式体现了多部门协同合作,为提升...
- 概要：
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