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【中文期刊】 董海娜 周赞华 等 《医学教育管理》 2023年9卷2期 145-148,165页
【摘要】 作为地方应用型高等院校,丽水学院承担着为丽水市及周边地区培养合格全科医生的重要任务.学校以临床执业(助理)医师资格考试为导向,通过优化人才培养方案、构建科学的课程体系、整合教学内容、深化医教协同等育人途径,扎实推进临床医学专业教育教学改革,...
【关键词】 临床医学专业(三年制)定向培养；临床执业(助理)医师资格考试；医学教育改革；
- 概要：
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【中文期刊】 聂静 付丽 《高校医学教学研究（电子版）》 2022年12卷3期 56-63页
【摘要】 目的 了解乡村医生参加乡村全科执业助理医师资格考试的现状,分析可能存在的问题,并提出相应的政策建议.方法 2021年4—9月,通过比例抽样和分层多阶段整群抽样相结合的方法,采用自行设计调查问卷对我国4省(直辖市、自治区)58个乡镇925名乡...
【关键词】 乡村医生；乡村全科执业助理医师资格考试；现状；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭艳玲 王琳 《卫生职业教育》 2022年40卷13期 65-67页
【摘要】 以口腔执业助理医师资格考试为教学导向,接轨岗位需求,优化口腔内科学课程设计,改革教学模式,提升教学效果,促进学生尽早达到职业准入标准,实现优质就业.
【关键词】 口腔执业助理医师资格考试；口腔内科学；口腔医学专业；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 薛力荔 《卫生职业教育》 2022年40卷9期 67-68页
【摘要】 针对过去几年云南省职业院校毕业生执业助理医师资格考试通过率较低的现状,着重分析生物化学教学存在的突出问题,提出生物化学教师必须转变观念,使教学贴近临床、贴近执业助理医师资格考试,优化教学大纲,实施以学生为中心的多元化教学模式,改革生物化学考...
【关键词】 执业助理医师资格考试；通过率；生物化学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭艳玲 王琳 《教育教学论坛》 2022年34期 45-48页
【摘要】 口腔执业助理医师资格考试(执考)是专科层次口腔医学专业学生毕业一年后参加的行业准入资格考试.考试通过率不仅反映考生的水平,而且反映学校办学水平和人才培养质量.通过对甘肃卫生职业学院2018届和2019届口腔医学专业毕业生参加口腔执业助理医师...
【关键词】 口腔医学；执业助理医师资格考试；口腔教学改革；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 杨芳丽 邹杰文 等 《中国全科医学》 2017年20卷16期 1983-1986页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 评价2016年乡村全科执业助理医师资格考试(试点)医学综合笔试试卷的质量.方法 本研究对2016年乡村全科执业助理医师资格考试(试点)医学综合笔试试卷的总体情况、考生成绩、掌握率、通过率进行分析,并对试卷的难度、区分度、信度及效度进行...
【关键词】 乡村全科执业助理医师；医师资格考试；教育考核；
- 概要：
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【中文期刊】 郭艳玲 王琳 《卫生职业教育》 2021年39卷4期 118-119页
【摘要】 通过对甘肃卫生职业学院2018届口腔毕业生参加口腔执业助理医师资格考试情况进行调查分析,对存在的问题提出解决对策,以期提高人才培养质量,切实深化教学改革并提升执考通过率,帮助毕业生尽早达到职业准入标准.
【关键词】 口腔；执业助理医师资格考试；口腔教学改革；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 苏绪林 杨勤 等 《卫生职业教育》 2021年39卷5期 17-18页
【摘要】 目的 针对高职中医类专业学生执业资格考试通过率较低、教学质量有待提高等问题,建立内部质量保证体系.方法 融入专业诊改理念,从"三全"育人角度,围绕学院、专业、课程、学生、教师等要素,分析存在的问题,对接行业准入要求,从机制、建设、实施、激励...
- 概要：
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【中文期刊】 吴红玲 雷家骏 《卫生职业教育》 2020年38卷20期 41-43页
【摘要】 通过将毕业考试与中医助理执业医师资格考试对接,不仅能更科学、更客观地检测和评估学生的专业核心能力和专业综合素养,还能对"教"和"学"起导向作用,更能有效提高学生中医助理执业医师资格考试通过率.
【关键词】 中医学类专业；毕业考试；中医助理执业医师资格考试；
- 概要：
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【中文期刊】 冯攀 李樯 等 《中国乡村医药》 2019年26卷21期 3-5页
【摘要】 目的 分析乡村全科执业助理医师资格考试所准入执业助理医师的构成和分布,评价增设该考试的效果,为进一步加强农村基层医师队伍建设提出工作建议.方法 以2016—2018年度乡村全科执业助理医师资格考试成绩合格的考生为对象,统计分析考生的人口学特...
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