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【中文期刊】 张晓玲 宋佳慧 《继续医学教育》 2025年39卷7期 167-172页
【摘要】 目的 为有效提高住院医师规范化培训医师的执业医师资格首次考试通过率,探索临床类别医师思维能力测评系统模拟测试成效,分析实施效果.方法 收集天津市住培一年级临床类别尚未获取执医资格证的765名在培学员基本信息,对模拟测试成绩进行描述性统计,计...
【关键词】 临床思维能力测评系统；住院医师；规范化培训；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 陈锦团 骆云丰 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷7期 19-22页
【摘要】 此研究根据中医执业医师资格考试要求,结合教学大纲,应用片段式教学法,线上线下相结合,进行诊断学体格检查实训教学,应用于2019级和2020级中医专业及针灸推拿专业859名学生.结果显示,2019级及2020级学生的体格检查实训成绩有一定的提...
【关键词】 体格检查实训；中医执业医师资格考试；片段式教学；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 徐敢 罗卫花 《中医教育》 2024年43卷2期 35-40页
【摘要】 中医药人才在中医药振兴中具有基础性、战略性和决定性作用.中医执业医师资格考试不仅是中医师人才评价的核心制度,也是推动中医药事业发展的重要机制.在中医药人才培养体系中,需要进一步完善医教协同机制,以医师资格考试为核心,构建包括医学教育、临床实...
【关键词】 医师资格考试；中医执业医师资格考试；医教协同；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张凯 刘文惠 等 《中国毕业后医学教育》 2024年8卷9期 645-649页
【摘要】 目的 探讨妇产科住院医师规范化培训(简称住培)效果的影响因素.方法 选取 2016 级—2018 级于武汉大学中南医院妇产科专业基地参加住培结业考核的 46 名住院医师,收集年级、性别、学历、核定培训年限、人员类型、工作经历、一次性通过执业...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁少华 纪丕友 等 《基础医学教育》 2024年26卷4期 286-289页
【摘要】 针对神经系统教学中存在的"痛点"问题,文章以学生为中心,在神经系统教学过程中对接临床执业医师考试的宗旨和理念,在学时不断缩减的基础上,构建以神经信号传导通路为主线的整体框架,整合部分教学内容并调整授课顺序,重在提升学生的实践能力、知识运用能...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周知微 郝仁方 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷19期 101-104页
【摘要】 目的 研究在QQ群平台进行教学活动记录在线共享是否有助于提高住院医师规范化培训学员的执业医师资格考试通过率.方法 纳入遵义医科大学附属医院2018年7月—2020年8月在神经内科专业基地完成轮转,且在2019年、2020年参加执业医师资格考...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谢磊 鲍刚 等 《科教导刊-电子版（上旬）》 2022年11期 297-298页
【摘要】 执业医生资格考试是评估医疗人才的主要模式,同时也是分析职业医学院校实际教学效果的核心依据,近年来随着新课改的不断深化,对职业医学院校教学也提出了更高标准要求.之于职业医学院校教师而言,必须在深化理解新课改标准要求前提下,发掘执业医生资格考试...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄星 潘小炎 等 《医学与社会》 2017年30卷7期 84-86页ISTICPKU
【摘要】 我国正在进行执业医师资格考试分阶段改革实证研究,执业医师资格考试对医学院校的教学具有反馈和导向作用.通过分析广西某医科大学参加临床执业医师资格考试分阶段改革实证研究的情况,针对目前临床医学人才培养存在的数量与质量不能协调发展、院校教学现状不...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨光华 陆皓明 等 《中国医院管理》 2005年25卷5期 28-30页ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 自1999年5月1日<中华人民共和国执业医师法>(以下简称<执业医师法>)实施以来,截至2003年,卫生部共举办国家医师资格考试5次(即每年举行一次考试).按照<医师资格考试暂行办法>的规定,考试按级别分为执业医师资格考试和执业助理医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 甘媛源 余嘉元 等 《中国卫生事业管理》 2012年29卷10期 760-761,791页PKU
【摘要】 目的:探讨k系列指数在执业医师资格考试抄袭识别上的有效性.方法:基于我国执业医师资格考试的实际,对k系列指数做出相应的调整,分析将调整后的指数用于实例数据进行抄袭识别的计算过程,给出计算k系列指数时所涉及参数的参考值及做出抄袭判定的临界值....
- 概要：
- 方法：
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