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【中文期刊】 曾海苹 何恒幸 《湖南科技学院学报》 2006年27卷10期 251-254页
【摘要】 本文运用定性研究的方法,从语用学的角度分析学生手册教师评语中的批评言语行为、策略及效用.通过语料研究将教师批评言语行为策略分为两类:直接策略和间接策略,分析教师评语中批评策略的使用情况;并通过问卷调查,了解学生对直接批评与间接批评的态度及批...
【中文期刊】 徐伟 《长春理工大学学报(社会科学版)》 2014年11期 121-123页
【摘要】 通过理论框架为Charteris-Black的批评隐喻学来研究演说语篇中隐喻的劝导功能。提出隐喻分析要从使用者的角度出发,综合个人主体和社会资源角度进行多角度分析的观点。个人方面,应从认知语义、个人的社会语境知识背景来分析如何理解和阐释隐喻...