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【中文期刊】 刘树奎 《中国医院管理》 2014年34卷11期 57-59页ISTICPKU
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的教学法在临床医生沟通技巧培训中的应用.方法 对某医院150名临床医生采用PBL教学方法,充分调动医生们的学习积极性,结合头脑风暴法引导医生们提炼出医患沟通中的关键要素和临床沟通技巧,并请某患者(已愈)现场参与,模拟演...
【关键词】 以问题为基础的教学法;医患沟通技巧;培训效果;
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【中文期刊】 汪文炼 陈明会 《护理学杂志》 2006年21卷11期 56-57页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的提高护理人员的护患沟通技巧,以保证健康教育效果,提高患者满意率.方法对全院护士进行沟通技巧培训,采用自行设计的护患沟通情况调查表,对住院患者进行培训前(44例)和培训后(88例)的调查.结果培训后护患关系,语言清晰,内容通俗,使用语言、...
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【中文期刊】 郑铃 陈锡宽 等 《生殖与避孕》 2001年21卷6期 353-360页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:评价咨询技巧培训对门诊服务提供者咨询服务效果的影响.对象和方法:以计划生育门诊为基础,在基线调查后,对干预门诊服务提供者进行咨询技巧培训,项目结束时,通过对到干预门诊就诊的合格对象进行终末调查,来评估咨询服务情况及干预效果.结果:培训...
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【中文期刊】 袁玲 《中外女性健康研究》 2019年7期 193,195页
【摘要】 目的:探讨护患沟通技巧对于减少急诊输液室护理纠纷发生的效果.方法:本院2017年1月至2018年1月对急诊科护理人员开展护患沟通技巧培训,其培训内容为非语言沟通技巧和语言沟通技巧内容,观察比较培训前后急诊输液室护理纠纷发生率、患者满意度、护...
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【中文期刊】 顾莹 《养生保健指南》 2019年15期 204页
【摘要】 目的:分析护患沟通技巧培训对减少门诊输液室护理纠纷的作用.方法:抽取我院50例患者(门诊输液室输液治疗),时间于2016.1-2018.12期间,随机分组,对照组(25例)和研究组(25例),前者护理人员未采取护患沟通技巧培训,后者护理人员...
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【中文期刊】 崔香善 《医学美学美容》 2019年28卷17期 178页
【摘要】 目的:评价护患沟通技巧培训对门诊输液室护理工作质量的影响,以提高患者满意度.方法:选择我院门诊输液室患者200例,随机分为常规护理组(n=100)、护患沟通技巧组(n=100).对比2组门诊输液室患者护理满意度、护患纠纷发生率、患者配合度评...
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【中文期刊】 刘玉荣 高凤荣 等 《黑龙江医药科学》 2019年42卷5期 85-86页
【摘要】 目的:探讨在进行临床医生沟通技巧培训中以问题为基础教学法应用可行性.方法:选择我院2017-12~2019-02工作的110名临床医生作为实验对象;数字奇偶法分组后拟定每组沟通技巧培训方案;比照组(55名):拟定传统培训方案展开;实验组(5...
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【中文期刊】 薛旦 蔡华英 《中国继续医学教育》 2019年11卷4期 37-39页
【摘要】 目的 探讨多元化教学法在肉毒毒素联合玻尿酸注射技巧培训中的应用效果.方法 选取2014年1月—2017年12月在浙江大学医学院第二附属医院整形外科进修肉毒毒素联合玻尿酸注射技术的整形外科医生共20名作为研究对象,使用理论考试、技能考核等方式...
- 概要:
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【中文期刊】 崔素 《饮食保健》 2019年6卷51期 160页
【摘要】 目的:对护患沟通技巧培训对减少门诊输液室护理纠纷的作用予以分析.方法:2018年1月-2019年6月间,至本院门诊输液室行诊治病患中挑选82例展开研究,分为两组,施以不同护理模式,比对两组病患护理总满意度.结果:据数据分析,观察组护理总满意...
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- 结论:
【中文期刊】 陈亮 王子明 等 《局解手术学杂志》 2014年23卷4期 436-437页ISTIC
【摘要】 随着我国医疗体制的不断完善,医学科技的飞速发展,医疗机构内部的竞争不断持续增强,如何培养好医院人才是一个医院发展的重要课题[1].而骨科主治医师是骨科病房工作的主力军,是骨科发展的动力[2].但是,当今骨科学分工越来越细,骨科病种纷繁复杂,...
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