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【中文期刊】 李云云 《畜牧兽医科技信息》 2025年1期 9-11页
【摘要】 针对畜牧兽医专业高技能人才培养中出现的实际工作情境缺少,临床诊疗能力不强,技能专精程度不高,教学内容与资源滞后以及高技能师资短缺等问题,赤峰应用技术职业学院通过研究构建"三级"实训阶梯平台来破瓶颈,改现状,提质量,形成了一整套有效运行方案,...
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【中文期刊】 于利伟 《卫生职业教育》 2022年40卷3期 76-78页
【摘要】 目的 探讨技能大赛引领下的实训室开放式管理联合翻转课堂在高职护理专业实训课中的应用效果.方法 以基础护理学课程为例,随机抽取2019级高职护理专业两个班进行研究.一个班为对照组,采用常规教学法,教师讲解、示教,学生分组训练,教师巡回指导;另...
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【中文期刊】 雷海鸣 张丽丽 《中外交流》 2021年28卷3期 1235-1236页
【摘要】 高职高专院校临床医学专业培养的学生是为基层卫生提供服务的主力军,临床技能教学是医学教育中的重要内容,为提高临床技能教学质量,本文以江苏医药职业学院为例,阐述了开放实训室的重要意义和具体措施,总结了取得的效果,提出了发现的问题和应对方法.
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【中文期刊】 杨昭 刘岩 等 《广东职业技术教育与研究》 2021年2期 152-154页
【摘要】 仪器分析实训室是高水平实训基地建设的重要组成部分.为缓解目前仪器分析实训室管理任务重的难题,同时有效促进高素质技能人才的培养,本文探讨大型仪器技能传承人模式在仪器分析实训室管理中的应用,以期为高水平实训基地的建设提供参考.
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【中文期刊】 柳丰萍 邹叶青 等 《护士进修杂志》 2012年27卷11期 994-996页ISTIC
【摘要】 《基础护理学》是护理专业的核心课程,是构成护士核心能力的重要组成部分,因此,各医学院校都将其列为重点建设课程.近几年来,我院基于临床调研,科学地选择、整合和序化教学内容,并结合高职学生的认知特点,构建了以工作性学习任务为载体、以行动为导向的...
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【中文期刊】 张彩娟 《中国美容医学》 2012年21卷12期 456-457页ISTICCA
【摘要】 目的:观察分析技能综合训练实验室在护理实训课教学中的应用效果.方法:将我院96名护理本科学生,随机分为对照组和观察组各48名.对照组学生在传统的护理实验室进行技能训练,观察组学生在技能综合训练实验室进行技能训练,于实训课教学结束后观察两组学...
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【中文期刊】 杨红梅 张宇明 《护理实践与研究》 2009年6卷19期 88-90页ISTIC
【摘要】 目的:探讨护理实训室开放的管理模式及成效.方法:护理实训室的开放采取以护生自主管理为主体,由技术人员和实验实训中心进行辅助、引导的共同管理模式.结果:护理实训室的开放有利于提高实践教学资源的利用率,有利于护生护理操作技能和综合素质的提高,有...
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【中文期刊】 曲正妍 《继续医学教育》 2017年31卷7期 64-66页
【摘要】 目前我国高等职业院校的实训室不仅承担实验教学,同时还承担各种技术培训、技能鉴定及教师科研工作.随着高等职业教育的改革不断深入,要求实验教学模式、教学方法 的改革要紧跟高等职业教育改革的步伐,这就要求改革创新实训室建设和管理方法 ,阔大、提高...
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【中文期刊】 杨眉峰 夏菁 等 《亚太传统医药》 2015年11卷21期 138-139页
【摘要】 医学教育主要包括理论教学和医学临床实践技能的培养,在医学教育当中占重要地位,教学的目的是掌握理论基础,在实践中学以致用,临床技能学是理论与实践教学结合最为紧密的医学桥梁课程之一.从实践角度对学校临床技能实训室开放的组织与管理做了详细分析,并...
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