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【中文期刊】 张洪 高静 等 《护理实践与研究》 2017年14卷23期 132-134页ISTIC
【摘要】 目的:探讨抛锚式教学策略在《社区护理学》中的应用效果,培养符合岗位需要的社区护理人才.方法 :选取全日制本科护理学两个班级(一班和二班)为研究对象,将一班作为试验组65名,二班作为对照组67名.试验组按照抛锚式教学策略授课,对照组按照传统方...
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【中文期刊】 赵龙桃 邓红艳 等 《环球中医药》 2013年z2期 252-253页ISTICCA
【摘要】 临床教学查房是对实习护生教学的关键环节，教学方法直接影响教学效果。传统的“灌输式”教学查房方式效果并不令人满意。为改善对实习护生的临床教学，我科采用新的“抛锚式”教学查房方法，结果显示实习生考核成绩及实习生满意度明显提高。
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【中文期刊】 曹惠玲 徐金良 《生物学通报》 2006年41卷3期 46-47页ISTICCA
【摘要】 在实施生物学新课程中,用建构主义理论引导学生建构生物学知识,有利于转变生物学教学理念,实现生物学新课程目标.建构主义的两种教学策略--支架式教学策略与抛锚式教学策略在生物学课堂教学中的应用较为广泛.
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【中文期刊】 于琼 彭新生 等 《广州化工》 2015年20期 180-181,234页
【摘要】 创新始于问题，基于实践，药剂学是一门综合性的应用学科，其实验教学的效果尤为重要。引用“抛锚式”教学理念，对我校药剂学实验教学的内容、方法、实验报告和考核形式等进行相应的改革，提高了学生学习的主动性，训练了其观察、思考和解决问题的能力，激发了...
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【中文期刊】 拜晓霞 《卫生职业教育》 2015年33卷18期 56-57页
【摘要】 运用抛锚式教学策略对基于Moodle平台的平面设计网络课程"黑人变白的秘密"任务实施辅助教学,对网络课程的设计和网络课程辅助教学的效果进行问卷调查,并对调查结果进行分析和反思.
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【中文期刊】 井坤娟 崔凤英 等 《医学研究与教育》 2014年1期 95-100页CA
【摘要】 目的：探讨抛锚式教学策略在护理综合实训课教学中的应用及评价。方法以三年制高职护生为调查对象，运用基于建构主义学习理论的抛锚式教学策略对护理综合实训课进行了教学设计，实施后应用自行设计的教学效果问卷进行了调查。结果94.1%的学生认为该教学策...
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【中文期刊】 张勇钢 《教育教学论坛》 2014年19期 74-74,75页
【摘要】 对目前应用型本科院校药剂学教学过程中的问题进行了分析，尝试采用抛锚式教学思想来指导药剂学理论课教学模式的改革，并对改革效果进行了初步评价。
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【中文期刊】 林迳苍 《井冈山医专学报》 2007年14卷2期 3-4页
【摘要】 现行的医学基础课程<人体解剖学>内容繁多,在医学教育中占有重要地位.但教学过程中存在许多弊端,未能激发学生深层次学习的动机和兴趣,缺乏对创造精神,批判精神的关注,不适于21世纪对医务工作者的要求.
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【中文期刊】 杜倩 印晓星 等 《西北医学教育》 2007年15卷3期 522-523页
【摘要】 为培养学生自主思考和创新能力,在科研思路与新药开发课程教学中,运用"抛锚式情境教学方法",开设新药研究设计性试验.本文通过过程跟踪、汇报讨论、书写设计报告及课后教学反馈等途径,使学生的独立思考能力、获取信息能力、论文写作能力及科研创新能力得...
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【中文期刊】 何安慧 陈伟萍 等 《中国农村卫生事业管理》 2018年38卷9期 1152-1154页
【摘要】 目的:探讨抛锚式带教在重症监护室规培护士中的应用效果.方法:应用完全随机分组的方式将100名规陪护士随机分为对照组和试验组,各50例.对照组采用传统的培训带教模式,试验组采取抛锚式带教方式,采用出科考试成绩和规培护士临床适应状况量表评价带教...
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