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          【中文期刊】 潘瑞红 刘明秀  等 《国际护理学杂志》 2014年7期 1853-1855页 ISTIC

          【摘要】 目的:探讨青年护士人文修养培养的有效方法与途径并进行效果评估,以提高护理人员的人文素质、护理质量及患者满意度。方法选取我院620名青年护士为研究对象,向患者、青年护士、非护理岗位工作人员发放“青年护士对人文修养知识需求调查表”,以“五个一活...

          【关键词】 人文修养效果评估护士

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          【中文期刊】 左婷婷 孙亚杰  等 《大家健康(下旬版)》 2016年11卷6期 283页

          【摘要】 目的:比较情景模拟教学法与传统讲授法的教学效果.方法以2015级护理1班学生为实验组,2015级护理2班为对照组,实验组采用情景模拟教学法,对照组采用传统讲授教学法进行教学,期末对学生进行理论考试和问卷调查.结果 实验组学生考试成绩明显优于...

          【关键词】 情景模拟教学法护士人文修养教学效果

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          【中文期刊】 盖慧玲  《中国保健营养(上旬刊)》 2013年23卷3期 1236-1236页

          【摘要】 随着医学模式的转变,护理模式亦演变为"以病人为中心"的系统化整体护理,为提高医疗服务质量,提升医院服务品位.在提倡以人为本、人性化服务的当今,医院的服务品种和质量呈多元化,护理的概念已得到极大的延展,护理服务分工越来越细,医院导诊护理人员应...

          【关键词】 导诊护士人文知识修养护理美学

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          【中文期刊】 申洪娇  《中国医疗前沿》 2012年23期 88页

          【摘要】 目的了解多媒体案例教学法在《护士人文修养》教学中的应用效果.方法采用自设问卷对592名护生进行问卷调查.结果学生对《护士人文修养》课程中使用多媒体案例教学法持接受态度,普遍认为该法能更加直观形象地帮助学生理解、掌握知识.结论随着护理人文教育...

          【关键词】 护士人文修养多媒体案例教学法护理教育

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          【中文期刊】 徐秀芬  《中华临床医药与护理》 2007年5卷2期 16-17页

          【摘要】 随着医学模式的转变,护理模式亦演变为"以病人为中心"的系统化整体护理,尤其是随着社会的发展,生活水平的提高和人们健康意识的不断增强,护理的概念已得到极大的延展.因此,护理人员的人文知识和修养显得尤为重要.本文重点介绍了人文科学的概念和护理人...

          【关键词】 护士人文知识修养

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          【中文期刊】 常宗霞 杨桂华  等 《国际护理学杂志》 2011年30卷8期 1210-1212页 ISTIC

          【摘要】 目的 提高护理人员的人文素质.方法 通过举办护理人员读书报告会、定制教材<护士人文修养>及观看录像等方式培训我院护理人员.结果 绝大部分人对读书报告会的举办持同意的观点,患者满意度由93.1%提升至97.2%.结论 提升人文素养有利于提高护...

          【关键词】 人文素质护士培训

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          【中文期刊】 韩炜 卢建文  等 《国际护理学杂志》 2007年26卷9期 988-989页 ISTIC

          【摘要】 <篇首> 1 在职护士提高护士人文修养的重要性1.1 在职护士人文修养水平制约护理质量随着护理观念从以疾病为中心逐步转向以人的身心健康为中心,护理的理论体系、工作内容、活动空间等方面都在发生变化,突出的表现是在护理实践中更加注重人本观和人文精神...

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          【中文期刊】 邓海燕 其其格  《中国中医药咨讯》 2010年02卷10期 282页 MEDLINE

          【摘要】 人文素质是指由知识、能力、观念、情感、意识等多种因素组合而成的个人内在品质,表现为一个人的人格、气质、修养.人文素质培养是护理职业继续教育的一个重要组成部分,是现代护理专业技能的有机组成.然而.在对临床护士人文素质认知状况进行的调查中显示,...

          【关键词】 护士人文素质教育

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          【中文期刊】 董华飞  《中国冶金工业医学杂志》 2010年27卷6期 649-650页

          【摘要】 <篇首> 护理事业是与人的生命和健康打交道的伟大事业,护理工作不仅包括执行医嘱、疾病护理、健康教育,还涉及社会伦理学、心理学等人文科学,从而要求护士必须十分清醒、绝对忠诚、有适当的修养、有奉献自己的心愿、有敏锐的观察力和充分的同情心;要有开展护...

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          【中文期刊】 李珍钰  《中国社区医师(医学专业)》 2010年12卷17期 193页

          【摘要】 <篇首> 纠纷原因新上岗护士主动服务意识不强,缺乏人文关怀,缺乏有效的交流沟通,缺乏换位思考,缺乏服务艺术,不注意自身修养,在护理过程中,服务态度差,说话简单、直接、生硬,接待病人漫不经心,态度冷淡,解释问题不耐心,甚至训斥病人,告知义务执行不...

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