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【中文期刊】 邓银萍 黄晓 等 《华西医学》 2015年30卷11期 2169-2170页 ISTICCA
【摘要】 目的 探索PDCA循证法对提高规范化培训护士操作技能的效果.方法 将2012年7月-11月22名规范化培训生设为对照组,采用传统教学模式进行教学和练习,即示范-练习-考核;将2012年12月-2013年4月接收的规范化培生20名设为试验组,...
【中文期刊】 张萍 吴丽容 等 《中国城乡企业卫生》 2018年33卷10期 58-60页
【摘要】 目的 探讨PBL教学法对妇产科护士核心操作技能水平提高的效果.方法 选取中山大学附属第一医院妇产科的30名护士为研究对象,自2017年1月开始采用PBL教学法进行培训,对比PBL教学法实施前后的培训考评结果,以及护士对教学情况的满意度.结果...
【中文期刊】 毕宇 《现代妇女（医学前沿）》 2014年11期 205-205页
【摘要】 目的：探讨家庭病房护理管理中护士层级管理的临床效果。方法本次医学研究选择我院家庭病房2012年1月至2014年1月之间工作的62名护理人员为观察对象，对所有护理人员均实施护士层级管理，回顾分析家庭病房护理管理效果。结果在家庭病房护理管理过程...
【中文期刊】 肖芳林 赵燕祥 等 《中华医院感染学杂志》 2024年34卷16期 2520-2525页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 构建门急诊护士应对新发呼吸道传染病早期预警能力评价指标体系,为评估、培养和考核门急诊护士早期预警能力提供客观的评价工具.方法 基于文献回顾、理论分析、质性访谈、专家咨询,形成早期预警能力评价指标体系初稿;选取18名专家进行两轮德尔菲专...
【中文期刊】 林银萍 刘文 等 《中国冶金工业医学杂志》 2024年41卷4期 479-481页
【摘要】 目的 探讨成果导向思维应用于骨科临床护理教学中的实践及效果.方法 选取2020年3月-2022年2月于我院骨科实习的72名护生,按照实习时间将其分为研究组与对照组,每组各36名.对照组采用传统临床护理教学法,研究组采用基于成果导向思维的临床...
【中文期刊】 梁小鸽 《中医药管理杂志》 2023年31卷3期 103-105页
【摘要】 目的:分析以核心能力培养为导向的规范化培训方案在中医康复科的应用实践.方法:将2019年医院康复科未实施以核心能力培养为导向的规范化培训方案时临床护理培训状况,设为实施前,此阶段中纳入参与康复科临床护理培训的护士人员35名.将2020年医院...
【中文期刊】 陈红瑜 区美琼 等 《中国城乡企业卫生》 2023年38卷2期 71-73页
【摘要】 目的 探讨与评价综合病例站点式护理技能在护士培训中的运用及效果.方法 选择2020年7-12月云浮市人民医院的护士 52人作为研究对象,根据随机数字表法分为观察组和对照组各26人.对照组采用传统的培训方法,观察组给予综合病例站点式护理技能培...
【关键词】 综合病例站点式护理技能； 护士培训； 理论考核成绩；
【中文期刊】 陈晓琳 袁慧萍 《中医药管理杂志》 2022年30卷14期 247-249页
【摘要】 目的:探讨中医适宜技术在精神科患者管理中的应用.方法:医院精神科自2020年2月起在患者管理中推广应用中医适宜技术,2020年2月—2021年8月为实施后,2018年7月—2020年1月为实施前,实施前采用常规护理模式,实施前后各随机选择4...
【中文期刊】 汪洁丽 《中医药管理杂志》 2022年30卷12期 91-93页
【摘要】 目的:探讨反思教学法在妇产科中医护理技术操作临床培训中的应用效果.方法:选择2019年4月-2020年10月医院妇产科参加中医护理技术操作临床培训的40名护士作为研究对象,分为对照组和观察组,每组20名.对照组采用常规的管理模式,观察组在对...
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