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【中文期刊】 韩雪红 《护理研究》 2025年39卷12期 2091-2096页ISTICPKU
【摘要】 目的:探索构建多元化护理高职教育质量评价体系及提升路径.方法:应用SERVQUAL模型,构建护理高职教育质量评价量表,分析影响护理高职教育质量的主要因素.针对主要影响因素提出"1.5年学院+1.5年教学医院学徒制"的培养路径进行教育改革.通...
- 概要：
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【中文期刊】 肖惠敏 李思琰 等 《护理研究》 2025年39卷3期 396-400页ISTICPKU
【摘要】 分析当前我国护理硕士专业学位研究生培养存在的"三重三轻"问题,基于成果导向教育的协同理论,构建了贯穿护理硕士专业学位研究生课程学习、科研训练、临床实践三大环节的"一生多师"全程协同指导模式,建立与完善联络机制,保障协同指导效应,具有一定优势...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 范素云 王小燕 等 《实用心脑肺血管病杂志》 2025年33卷3期 116-120页ISTIC
【摘要】 目的 探讨以问题为导向的家属协同健康教育模式在慢性心力衰竭患者疾病管理中的应用效果.方法 选取2022年6月—2023年6月安徽中医药大学附属太和中医院心病一科收治的慢性心力衰竭患者150例作为研究对象,采用随机数字表法将患者分为常规组和问...
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【中文期刊】 曾媛媛 叶丽花 《世界睡眠医学杂志》 2025年12卷5期 1113-1115,1119页
【摘要】 目的:观察对胃癌手术患者开展Fitch理论的营养管理健康教育联合团队协同疼痛护理的作用.方法:选取2023年6月至2024年8月厦门大学附属第一医院收治的胃癌手术患者88例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组44例.对照组...
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【中文期刊】 贾小莹 陈建英 等 《继续医学教育》 2025年39卷2期 107-110页
【摘要】 劳动教育思政功能的有效发挥是劳动教育的关键任务,对实现劳动育人、落实立德树人具有重要价值.劳动教育既能提供思政教育的载体,又能增强思政教育的实效.护理专业临床实习期的劳动教育在强化职业素养、落实立德树人方面尤为重要.文章通过分析劳动教育思政...
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【中文期刊】 陈红玉 王敏 等 《糖尿病新世界》 2025年28卷5期 148-150,154页
【摘要】 目的 探究协同护理联合健康教育指导对糖尿病患者血糖控制效果的影响.方法 回顾性选取2022年1月—2023年10月江苏省灌云县精神病医院收治的68例糖尿病患者的临床资料,按照护理方案不同分为对照组(n=34,常规护理干预)与观察组(n=34...
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【中文期刊】 王娟 岳树锦 等 《卫生职业教育》 2025年43卷2期 123-126页
【摘要】 采用便利抽样方法,运用中医护理临床教师教学能力培训现状及需求调查问卷对某中医药大学 5 所护教协同育人基地教学医院的 280 名中医护理临床教师进行问卷调查,以了解护教协同背景下中医护理临床教师教学能力培训现状和需求情况.结果表明,中医护理...
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【中文期刊】 何律 《医疗装备》 2025年38卷12期 148-151页
【摘要】 目的 探讨视听宣教技术联合循证协同护理在唇腭裂修复术患儿中的应用效果.方法 选取2020年3月至2024年2月于医院接受唇腭裂修复术的90例患儿为研究对象,以随机数字表法分为对照组与观察组,每组 45 例.对照组采用唇腭裂修复术常规护理,观...
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【中文期刊】 傅红琼 白茹 等 《卫生职业教育》 2025年43卷11期 79-82页
【摘要】 在新的医疗环境中,如何高质量培养高职护理专业学生实践能力及综合素质,是护理教育工作者应该思考的问题.石河子大学护士学校通过校企协同开发教材及临床真实教学案例、建设仿真虚拟实训室、提高师资教学能力等方式,构建了高职护理专业情景教学模式,并应用...
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【中文期刊】 刘娟 陈玉兰 等 《中国老年保健医学》 2025年23卷1期 145-148,152页
【摘要】 目的 探讨医教协同教学在护理本科生临床实验操作课的应用效果.方法 方便抽样选取某学校2021-2022学年同届两个护理本科班作为研究对象,医教协同班50名学生为观察组,另外一班55名为对照组,观察组采用医教协同教学方法,对照组采用学校传统教...
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