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【中文期刊】 何连娣 《解放军护理杂志》 2012年29卷9期 68-70,76页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨"三步曲"教学模式对提高中专护理专业学生综合能力的影响.方法 实施"三步曲"教学模式:一是通过了解学生对护理专业的认知态度,实施职业道德教育和弘扬南丁格尔精神,培养学生良好的职业道德素养;二是使学生尽早参与临床医德实践,激发学生学...
- 概要：
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【中文期刊】 马嫦英 柯福珍 等 《护理研究》 2011年25卷4期 354-355页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探索培养技能型、应用型护理专业人才的教学方法.[方法]选取南华大学医学专科部2005级护生209人,随机分成实验组和对照组,实验组采用临床型教学创新模式进行教学,对照组采用传统教学方式进行教学.[结果]实验组学生综合能力、临床课程理...
- 概要：
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【中文期刊】 邹锦慧 汤雅婷 等 《解剖学研究》 2011年33卷2期 156-158页ISTICCA
【摘要】 高职护理专业人体解剖基础的教学普遍忽视护理专业特色,不重视实验教学.应根据护理专业的特点和相关护理专业课程的要求设计护理专业人体解剖基础的教学计划,构筑护理专业人体解剖基础教学体系,将解剖基础的教学与护理实训教学相结合,建立具有护理专业特色...
- 概要：
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【中文期刊】 张丽华 张立红 《中国医药导报》 2010年07卷18期 116-117页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨构建一套符合现代教育理念,符合中等卫生学校护理专业教学改革方向,科学的、合理的、易于操作的病理学教学评价指标体系.方法:采用文献资料、专家评议、教学方法改革等,评价者和被评价者集体论证确定各评价指标及权重,初步构建病理学教学质量评...
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【中文期刊】 赵佩君 李南 《卫生职业教育》 2012年30卷11期 74-76页
【摘要】 现代护理模式的转变决定了护理教学要注重培养具备专业技术、人文素养双重品质的新型护理人才.本文从护生人文素养缺失原因和护理教学中融入人文教育两方面进行探索,旨在寻求护理专业教学中融入人文教育的方式和途径.
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【中文期刊】 田冬梅 鲁俊华 《卫生职业教育》 2011年29卷24期 99-100页
【摘要】 <篇首> 1 教学改革的总体思路1.1 教学改革的指导思想以满足社会发展和企业创新对技能型人才和高素质劳动者的新的需求为目标,坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位的办学方针,借鉴兄弟院校先进的职业教育课程理念和方法,结合中等职业教育教学...
- 概要：
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【中文期刊】 杨爱华 曹庆景 《卫生职业教育》 2010年28卷17期 89-90页
【摘要】 <篇首> 高级护理人才是教育部确定的"十一五"国家级紧缺人才,根据行业需要、岗位需求,以实习为抓手,基于护理工作过程和就业导向,运用"反证"的建设思路和方法,"前伸"校内教学,指导、规范高职护理专业教学的各个环节,构建高职护理专业就业"制导"的...
- 概要：
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【中文期刊】 黄玉兰 《全科护理》 2010年8卷5期 455-456页
【摘要】 <篇首> 人文关怀就是关注人的生存与发展;是关心、爱护、尊重人;是社会文明进步的标志;是人类自觉意识提高的反映.当前,人文关怀式服务已成为现代医学文明的重要标志,对护生人文精神的培养将影响护理专业教学的发展[1].如何在护理专业教学过程中渗透人...
- 概要：
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【中文期刊】 付克菊 《全科护理》 2010年8卷12期 1121-1122页
【摘要】 <篇首> 实训教学是中等卫生学校护理专业教学的必修课, 保证护理实训教学质量是学校工作的重中之重.但护理专业特殊教学形式,使实训的教学和管理面临诸多棘手问题.本文对中等卫生学校护理实训教学质量监控体系的构建和运行进行探讨.
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【中文期刊】 李勇 《卫生职业教育》 2010年28卷12期 114-116页
【摘要】 <篇首> 1 所取得的主要成就及基本经验护理专业是实践性很强的专业,培养实用型人才是该专业的目标.操作技能的培养是护理专业教学的重要任务.学生的护理操作水平直接影响其临床实习的效果及其今后在护理专业上的发展.多年的教学实践使我们体会到:操作训练...
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