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【中文期刊】 梁凤 张思容 等 《华夏医学》 2025年38卷1期 187-193页CA
【摘要】 为初步探讨护理硕士专业学位研究生"多导师制"实施方案,本研究采用方便抽样法选取 46名护理硕士专业学位研究生及导师,利用自设问卷对多导师制进行调查.根据调查结果初拟护理硕士专业学位研究生"多导师制"实施方案后通过名义群体法进行修改,并在征求...
- 概要：
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【中文期刊】 刘晓琴 吴姝颖 等 《吉林医学》 2025年46卷4期 1013-1014,后插1页CA
【摘要】 目的:探讨微学习策略下建立线上案例库利用MOOC+SPOC五步教学法提高护理硕士研究生实践能力的教育模式效果.方法:采用方便抽样法选取吉林某高校 2023～2024 级护理学硕士研究生 30 名为研究对象.研究对象为实验组,研究方法实施之前...
- 概要：
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【中文期刊】 崔金鑫 张立秀 等 《现代医药卫生》 2025年41卷5期 1121-1125页
【摘要】 目的 调查护理硕士专业学位(MNS)研究生未来自我连续性(FSC)现状并分析其影响因素,以期为预测未来心理和行为及提升策略提供依据.方法 2023年11-12月采取便利采样法选取浙江省湖州市某高校MNS研究生268名,采用一般资料调查问卷、...
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【中文期刊】 杨永 樊杭 等 《卫生职业教育》 2025年43卷2期 4-7页
【摘要】 循证实践能力作为护理硕士专业学位研究生的核心能力之一,不仅能为其提供重要的科学方法和指导,还能帮助其日后临床合理应用专业资源进行科学的护理决策.在OBE(基于学习产出的教育模式)视域下,结合循证护理教学实践,探析提升护理硕士专业学位研究生循...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 杨凯涵 包祖菲 等 《卫生职业教育》 2025年43卷8期 115-118页
【摘要】 目的 探究Bas-C-SECI模式在护理硕士专业学位研究生临床实践培训中的应用效果.方法 采用整群便利抽样法,根据抽样标准,选择 2023 年 11 月至 2024 年 2 月在四川省成都市某三级甲等医院ICU参加临床实践培训的护理硕士专业...
【关键词】 Bas-C-SECI模式；护理硕士；专业学位研究生；
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【中文期刊】 张会敏 孙雪婷 等 《卫生职业教育》 2025年43卷10期 4-7页
【摘要】 新质生产力特点在创新、关键是质优、本质是先进生产力,最终实现全面高质量发展.科技创新是生产力发展的巨大动力.护理硕士专业学位研究生(MNS)的创新能力培养是实现研究生教育高质量发展的重要一环,导学关系和导学共同体是MNS研究生教育的重要影响...
- 概要：
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【中文期刊】 曾豪洁 张陈 等 《牡丹江医科大学学报》 2025年46卷2期 157-162页
【摘要】 目的 了解护理硕士专业学位(master of nursing specialist,MNS)研究生职业精神现状及其影响因素,为护理教育提供参考.方法 选取 2023 年11 月至2024 年3 月337 名MNS研究生为调查对象,使用一般...
- 概要：
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【中文期刊】 王凤林 周丰勤 等 《护理学杂志》 2024年39卷22期 88-91页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解在职护理硕士研究生职业生命质量现状并分析其影响因素,为制订针对性培养方案提供参考.方法 采取便利抽样方法,使用一般资料调查表、职业生命质量量表、护理硕士核心能力 自评量表、领悟社会支持量表、护士专业 自我概念量表对246名在职护理...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄晓彤 王姿璎 等 《军事护理》 2024年41卷12期 109-112页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 明确我国护理硕士专业学位研究生教育领域存在的问题,通过界定关键问题为教学改革提供思路.方法 系统收集我国护理硕士专业学位研究生教育领域的165篇文献,建立问题评阅库;依据"卫生系统宏观模型"将问题归纳总结,通过计算严重性、重要性及优先...
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【中文期刊】 肖雅霖 贾璐 等 《护理学报》 2024年31卷2期 12-15页ISTIC
【摘要】 目的 通过对国内 19 所高校护理专业学位硕士研究生培养方案进行比较研究,分析现行方案中存在的优势和不足,为我国护理专业学位硕士研究生培养模式的探索提供参考.方法 通过电子邮件函询,获取国内 14所 985工程院校及 5所中医药高等院校的护...
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