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【中文期刊】 王芳 林子娟  等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷18期 203-206页

【摘要】 目的 探讨基于"互联网+",在护理实习生中医临床思维训练中应用"护理助手"平台的效果.方法 将2021年10月—2022年5月在福州某三级甲等中医院实习的130名本、专科护理实习生按在读学历分为专科组、本科组,各组再应用随机数字表法分为研究...

【关键词】 互联网+； 护理； 实习生；

【中文期刊】 胡必梅 索宜美  等 《中华护理教育》 2023年20卷4期 421-425页 CSCD

【摘要】 目的 设计开发高职护理专业学生临床思维训练平台并探讨其应用效果.方法 以临床常见症状为主线、以护理程序为框架,设计高职护理专业学生临床思维训练平台.在护理综合实训课程中,对2018级304名学生(试验组)使用该平台辅助教学,对2017级32...

【关键词】 院校,卫生职业； 学生,护理； 护理临床思维训练平台；

【中文期刊】 章棋 韩娟  等 《护理学杂志》 2024年39卷2期 79-82页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨迷你临床演练评估(Mini-CEX)联合乐龄实训室(Living Lab)的翻转课堂在临床护理教学中的应用效果.方法 采取类实验研究设计,将2022年7-11月在胆胰外科实习的54名护生设为对照组,采取传统临床教学模式.将2022...

【关键词】 护理学生； 迷你临床演练评估； 乐龄实训室；

【中文期刊】 张萍 高淳海  等 《护理学杂志》 2024年39卷1期 64-67页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 汉化临床护士批判性思维评估量表,并检验其信效度,为临床护士批判性思维能力测评提供工具.方法 遵循Brislin翻译模型,对临床护士批判性思维评估量表进行翻译、回译及文化调适,形成中文版量表.便利抽取临床护士242 人进行调查,评价量表...

【关键词】 临床护士； 批判性思维； 护理决策；

【中文期刊】 孙建华 罗红波  等 《协和医学杂志》 2024年15卷3期 518-521页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 重症医学科是重症医学的临床基地,以重症医学理论与实践为基础,是重症患者救治的集中管理单元.医学和护理学是两门相互独立的学科,但在面对重症患者时,可从不同层面充分发挥自身作用.随着科学技术的发展和对重症医学认知的进步,"重症医学科医护一体化"...

【关键词】 重症医学； 重症护理； 医护一体化；

【中文期刊】 王双庆 王向荣  等 《护理学杂志》 2024年39卷15期 69-73页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨密室逃脱教学法在护理临床思维训练模块实训中的应用效果.方法 选取我院2020级4个护理学本科班护生作为研究对象,通过抽签的方法分为观察组80人和对照组82人,对照组采用案例教学法及自主训练进行授课,观察组在对照组的基础上,在操作训...

【关键词】 护理本科生； 密室逃脱； 护理临床思维训练；

【中文期刊】 廖朝晖 王晓松  等 《上海护理》 2024年24卷8期 5-9页 ISTIC

【摘要】 目的 探索护理临床思维交互体验练习系统结合复盘教学在新护士岗前培训中的应用效果.方法 2022年8-10月,采用便利抽样法选取某三级甲等医院2022年度招聘的52名新护士作为研究对象,根据随机数字表法将其分为对照组(n=26)和观察组(n=...

【关键词】 新护士； 岗前培训； 护理,教学；

【中文期刊】 王艳蕊 高建梅  等 《卫生职业教育》 2024年42卷1期 137-141页

【摘要】 目的 探讨护理本科实习生在实习中后期的临床思维能力状况及影响因素,对存在的问题进行分析,为改进学校教学模式和完善医院考核评价体系提供借鉴.方法 采用医学生临床思维能力量表,以便利抽样法选取 160 名护理本科实习生进行调查.结果 医学生临床...

【关键词】 护理； 本科； 实习生；

【中文期刊】 王丹倩  《继续医学教育》 2024年38卷1期 122-125页

【摘要】 临床评判性思维能力是护理毕业生最需要的技能之一,妇产科护理是高职护理专业的核心课程,专业实践性较强,妇产科临床实际工作中需要护理人员有着良好的评判性思维能力.其中,自然流产属妇产科常见急症之一,护生学会独立、正确地识别自然流产及其七种不同类...

【关键词】 临床评判性思维； 线上线下； 混合式教学；

【中文期刊】 陶品月 黄惠桥  等 《中国高等医学教育》 2024年2期 110-111页

【摘要】 目的:探讨基于情景模拟的翻转课堂教学法对护理实习生批判性思维能力的影响.方法:便利抽样法选取来我院实习的护生200人作为研究对象,2019年6月至2020年6月的护生100人作为试验组,2018年6月至2019年5月的护生100人为对照组....

【关键词】 翻转课堂； 情景模拟； 临床思维能力；