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【中文期刊】 李佯 李迎霞 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷5期 191-195页
【摘要】 随着医学模式的转换和医患矛盾的日渐突出,促使护理服务向着人性化、精细化、高质量的方向发展,临床护理实践教学是培养实习护生专业知识技能、沟通能力、评判性思维能力等综合能力的重要环节,培养实习护生的叙事能力,加强其人文关怀能力对临床实习带教提出...
【中文期刊】 王俊蕊 程晔 等 《卫生职业教育》 2025年43卷4期 66-69页
【摘要】 目的 探讨基于建构主义的Jigsaw教学模式在护理实习生临床实践中的应用效果.方法 以建构主义为指导思想,研读实习大纲要求,设计基于建构主义的Jigsaw教学模式的临床实践方案,并以2023-2024年度在深圳大学总医院实习的42名护理实习...
【关键词】 建构主义； Jigsaw教学模式； 护理实习生；
【中文期刊】 司兵雪 李迎迎 等 《黑龙江医学》 2025年49卷5期 613-615页
【摘要】 目的:观察7E教学模式在血液科实习护士护理教学中的应用效果.方法:本研究为前瞻性研究,选取2022年1月—2023年12月河南大学第一附属医院血液科100名实习护士作为研究对象,将2022年1月—2023年1月实施传统教学的实习护士分为常规...
【中文期刊】 秦素霞 朱亚芬 等 《河南医学高等专科学校学报》 2025年37卷1期 112-114页
【摘要】 目的 探析"三段五学六度"教学模式在社区护理学实践教学的应用效果.方法 选取90名学生作为研究对象,均进行社区护理学教学,采用随机数字表法将其分为对照组(传统教学模式)和观察组("三段五学六度"教学模式),各45人.比较2组学生期末成绩、自...
【关键词】 社区护理学； "三段五学六度"教学模式； 理论知识；
【中文期刊】 岑爱丽 黄丽萍 等 《卫生职业教育》 2025年43卷3期 73-76页
【摘要】 目的 探讨TSDF(tell,激活;show,连接;do,归纳;feedback,反思)教学模式在养老服务管理专业护理学基础实践教学中的应用效果.方法 将 2021 级 48 名养老服务管理专业学生作为对照组,采用传统教学模式;将 2022...
【中文期刊】 陈贤 任元鹏 等 《现代医学》 2024年52卷Z1期 126-130页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨BOPPPS教学模式联合多站考核在护理本科生护理研究实践课中的应用效果.方法:采用随机对照的方法,将2023级3+2护理本科生分为两组,试验组采用BOPPPS教学模式联合多站考核,对照组采用传统的教学及考核模式,比较两组护理本科生...
【关键词】 BOPPPS教学模式； 多站考核； 护理研究；
【中文期刊】 李宏 黄惠桥 等 《中国高等医学教育》 2024年4期 116-118页
【摘要】 目的:探讨基于SPOC的沉浸式教学方法在心内科护理实践教学中的应用效果.方法:采用方便抽样法,按照实习先后顺序将2018年7月至2019年12月临床实习的73名本科实习护生设为对照组,采用传统教学模式,2020年2月至2021年6月临床实习...
【中文期刊】 伍娟 伍梦寒 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷1期 136-139页
【摘要】 目的 探讨多学科会诊联合迷你临床演练评估(multiple disciplinary team+mini-clinical evaluation exercise,MDT+Mini-CEX)模式在肿瘤学专培生护理教学中的应用价值.方法 20...
【关键词】 MDT； Mini-CEX模式； 肿瘤学；
【中文期刊】 高崇梅 《中国继续医学教育》 2024年16卷9期 130-133页
【摘要】 目的 探讨示范小组在护理培训中的运用与实践效果.方法 2022年1-12月,选择重庆医科大学附属第三医院手术室21名在职护士成立示范小组,以《手术室护理实践指南》为主要参考内容,结合相应制度、规范,制定科室全年培训计划和督查计划.比较小组成...
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