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【中文期刊】 商丽 程利 等 《护理学杂志》 2023年38卷19期 66-70页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 构建并实施密室逃脱式护理技能竞赛培训方案,探讨护生的参与体验.方法 对15名参与密室逃脱式技能竞赛培训的护理本科生进行半结构式访谈,运用内容分析法进行资料分析.结果 共提炼出2个主题及9个亚主题:学习效果(激发学习兴趣、强化操作技能、...
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【中文期刊】 杨菊 《教育教学论坛》 2022年14期 44-47页
【摘要】 目的:探讨研究小组技能竞赛形成性考核方式在本科护理岗前强化培训课程中的应用效果.方法:随机抽取我校本科护理专业的100名学生作为此次研究对象,采用随机分组的方式分为对照组和观察组,每组50名学生.对照学生采用传统的教学模式,在岗前强化培训课...
【关键词】 小组技能竞赛；形成性考核方式；护理岗前强化培训课程；
- 概要：
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【中文期刊】 周秀红 《卫生职业教育》 2019年37卷10期 90-92页
【摘要】 根据教育部提出的"普通教育有高考,职业教育有技能大赛"的精神,上海市浦东新区卫生学校开始新一轮护理人才培养模式的探索,积极进行护理技能培训,组织学生参加各级各类护理技能赛事."三微教学"即微信群、微视频、微日记,在我校护理技能竞赛培训中起到...
- 概要：
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【中文期刊】 练莉 《现代职业教育》 2019年19期 252-253页
【摘要】 开展中职护理技能竞赛,有利于护理教学知识与临床实践相结合,有利于提升学生的人际交往能力与具体的操作技能,并促进中职护理专业知识改革与中职护理专业学校之间的交流与合作,从而有效地促进实用型与创新护理人才的培养.从基本的资料搜集、整体素养的培养...
- 概要：
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【中文期刊】 朱晓玲 《卫生职业教育》 2017年35卷3期 76-77页
【摘要】 总结近年来笔者指导中职护理技能竞赛所获得的经验教训,为优化培训策略提供借鉴,以提高我校中职护理技能教学和竞赛水平,培养高素质技能型护理人才.
- 概要：
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【中文期刊】 蒋晗晖 陈清波 等 《卫生职业教育》 2017年35卷8期 86-88页
【摘要】 通过对近年来中职护理技能竞赛的赛事进行回顾,分析中职护理技能竞赛的现状及资源有效转化途径,提出规范化的赛前培训对策,以促进护理专业的教育教学改革,搭建学校医院合作培养高素质护理人才的平台,培养能够胜任临床工作的护理人才.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 余凉芝 《卫生职业教育》 2017年35卷22期 88-89页
【摘要】 回顾近年来中职护理技能竞赛概况,总结竞赛指导过程中的经验体会,以提高护理技能竞赛培训和教学水平,促进高素质技能型护理人才的培养.
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【中文期刊】 陈清波 梁园园 等 《卫生职业教育》 2017年35卷11期 64-66页
【摘要】 开展中职护理技能竞赛,有利于护理教学与临床护理接轨,提高学生人际交往能力、操作能力,有效促进中职护理教学改革和中职护理学校之间的学习交流,加快实用型技能型人才培养.从基本资料收集、整体素质培养、参加校内护理技能竞赛、三甲医院实习、精心选拔与...
- 概要：
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【中文期刊】 王兰芝 于玲玲 等 《卫生职业教育》 2016年34卷21期 90-91页
【摘要】 目的 总结护理技能竞赛备赛过程中的训练方法与策略,探讨行之有效的竞赛训练模式.方法 组建高效培训指导团队,精选参赛选手,科学系统安排心理素质训练、细节管理与关键点把控以及理论、技能培训过程.结果 2015年,我院先后参加了漯河市急救技术比武...
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