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【中文期刊】 韩林俐 王卫光 等 《河南医学研究》 2024年33卷9期 1653-1657页CA
【摘要】 目的 探讨以问题为导向教学法(PBL)联合情景模拟教学法在神经外科临床护理教学中的应用效果.方法 于2022年7月至2023年2月,采用整群抽样法选取在郑州大学第一附属医院神经外科病区实习的224名学生为研究对象,在神经外科一病区、神经外科...
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【中文期刊】 高维杰 靳英辉 等 《护理研究》 2010年24卷34期 3179-3183页ISTICPKU
【摘要】 [目的]评价循证护理(EBN)教学法在我国应用的教学效果.[方法]计算机检索国内有关EBN教学法和传统教学法的对照研究,严格质量评价后采用Rev Man 5.0软件进行分析.[结果]最终纳入18个研究.Meta分析结果显示:EBN教学法较传...
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【中文期刊】 陈婷 《中国卫生产业》 2019年16卷29期 123-124页
【摘要】 目的 评价分析循证护理教学法在神经内科护理教学中的应用价值.方法 选取该院2018年1月—2019年3月期间40名神经内科实习生,随机分为对照组与观察组,各20名,对照组采用常规护理教学,观察组采用循证护理教学,比较实习生综合成绩及护理教学...
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【中文期刊】 闫雯雯 《饮食保健》 2019年6卷35期 282-283页
【摘要】 目的 探究循证护理教学法在神经外科护理教学中的应用价值.方法 将2017年1月-2018年12月的72例神经外科护生应用随机数字表的方式平均分为实验组与对照组,并于实验组与对照组分别采用循证护理教学法和常规教学法进行带教,判别教学效果.结果...
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【中文期刊】 曾小冰 刘秋英 等 《护理实践与研究》 2016年13卷10期 113-115页ISTIC
【摘要】 目的:探讨循证护理教学法在《精神科护理学》教学中的应用效果.方法:选取我校护理专业完成基础教学的80名本科二年级护理学生,将其随机等分为对照组与观察组,对照组学生采用传统护理教学法;观察组学生采用循证护理教学法,进行3周的理论学习与6周的临...
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【中文期刊】 李颖 郭会敏 等 《护理管理杂志》 2014年14卷11期 793-795页ISTICCSCD
【摘要】 目的 评价分阶段系统化教学法在人工肝治疗进修护士带教中的应用效果.方法 将1 304名人工肝培训中心进修护士分为对照组682名和试验组622名,对照组采用传统教学方法,试验组采用分阶段系统化护理教学法,制订每周学习内容和目标,采用“一对一”...
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【中文期刊】 徐宇华 《护理实践与研究》 2013年10卷24期 93-94页ISTIC
【摘要】 目的:观察整体护理教学法在临床教学中的应用效果,为护理临床教学提供理论依据.方法:将我院两届毕业生采用随机抽样的方式分成试验组和对照组,试验组230人,在临床教学中采用整体护理教学法;对照组220人,在临床教学中采用常规护理教学模式,两组均...
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【中文期刊】 高国群 石国凤 等 《贵阳中医学院学报》 2013年34卷1期 272-273页ISTIC
【摘要】 在《社区护理学》教学实践中运用循证护理教学法,通过教学实践,对护生学习社区护理知识,灵活应用理论知识分析具体的护理实践问题效果显著；灌输循证思想、理念,培养循证实践的能力,对培养提高护生逻辑分析和解决实际问题的能力起到一定的作用；以临床案例...
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【中文期刊】 张海云 《中国卫生产业》 2018年15卷34期 161-162页
【摘要】 目的 探究在神经内科护理教学过程当中实施循证护理教学法的应用效果.方法 选取2015年12月-2017年12月期间来该院神经内科的护理本科护生100名,采用抽签法将该100名护生均分为观察组和参照组,每组50名.其中给予参照组护生实施传统教...
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【中文期刊】 谢金玲 《当代医药论丛》 2017年15卷17期 247-248页
【摘要】 目的:探讨情景模拟护理教学法在急诊科配合抢救教学中的应用价值.方法:将2014年8月至2016年8月期间在合肥市第二人民医院急诊科进行实习的98名护生作为本次研究的对象.随机将这98名护生分为甲组和乙组,每组各有49名护生.对甲组护生采用常...
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