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【中文期刊】 江珂 张小红 等 《护理学杂志》 2025年40卷6期 63-66页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 调查临床护理教师专业发展力现状及影响因素,为制订针对性的临床护理教师专业发展培养方案提供参考.方法 采用便利抽样法,于2023年3-8月采用一般资料调查表、教育者专业发展量表、组织职业生涯管理量表,对6所三级甲等综合性医院475名临床...
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【中文期刊】 周玉洁 张红妍 等 《贵州医药》 2025年49卷9期 1508-1510页ISTICCA
【摘要】 目的 分析在麻醉护士围术期低体温护理教学中实施导师制培训管理的效果及对护理人员综合能力的影响.方法 以2022年7月为节点实施导师制培训管理,2021年7月至2022年6月期间使用常规培训管理纳入对照组,2022年7月至2023年6月期间使...
- 概要：
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【中文期刊】 张明慧 秦元梅 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷1期 20-23页
【摘要】 文章通过多元化教学法,推进护理专业课程课程思政建设进展.将专业知识学习与价值引领相结合,是高校立德树人目标的体现.护理管理学是护理专业的一门基础课程.在课程中开展课程思政教育,提炼课程知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵,利用问卷调查的方式...
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【中文期刊】 汪玮 李源晖 《延边大学医学学报》 2025年48卷3期 134-137页CA
【摘要】 目的:研究情景模拟教学法在《护理管理学》课程教学中的应用效果.方法:选取安徽三联学院护理学院本科护理学专业2021级学生作为研究对象,整群抽样随机抽取4个班级,分别设为试验组和对照组,分别给予情景模拟教学法、常规教学法.对比两组护生对课程教...
【关键词】 情景模拟教学法；《护理管理学》课程教学；应用研究；
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【中文期刊】 裴海霞 《中国卫生产业》 2025年22卷10期 187-190页
【摘要】 目的 研究"互联网+"教学模式对肝胆胰外科护理的教学效果.方法 选取2022年3月—2024年3月南京市江宁医院46名肝胆胰外科的实习护理人员,根据教学模式的不同分为对照组和研究组,各23名,对照组予以常规教学模式,研究组予以"互联网+"教...
【关键词】 "互联网+"教学模式；肝胆胰外科；考核成绩；
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【中文期刊】 岑爱丽 黄丽萍 等 《卫生职业教育》 2025年43卷3期 73-76页
【摘要】 目的 探讨TSDF(tell,激活;show,连接;do,归纳;feedback,反思)教学模式在养老服务管理专业护理学基础实践教学中的应用效果.方法 将 2021 级 48 名养老服务管理专业学生作为对照组,采用传统教学模式;将 2022...
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【中文期刊】 黎秋霞 张林波 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷8期 120-123页
【摘要】 目的 探讨虚拟仿真实践教学平台数字化资源建设在本科护理实践教学中的应用价值.方法 选取 2021年 8 月—2022 年 7 月广西医科大学第一附属医院健康管理部实习的护理本科生 96 名为研究对象,随机分为 2 组,分别为对照组和观察组,...
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【中文期刊】 陈旭 朱悦 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷8期 109-113页
【摘要】 目的 探讨精细化管理在临床护理实习生(护生)带教管理中的应用效果.方法 选取 2023 年 1-4 月在锦州医科大学附属第一医院内科实习的护生(64 名)为临床对照组,2023 年 5-8 月,在锦州医科大学附属第一医院内科实习的护生(66...
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【中文期刊】 林琼云 苏瑜 《中国当代医药》 2025年32卷5期 153-156,161页CA
【摘要】 目的 探究泌尿外科护理中应用精细化管理的临床价值.方法 选取2022年3月至2023年4月宁德市闽东医院泌尿外科的86例实习护生作为研究对象,采用双色球随机抽取法将其分为传统组(n=43)和实验组(n=43).传统组采用常规护理带教,实验组...
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【中文期刊】 黎锦燕 廖淑芬 等 《护理学杂志》 2024年39卷18期 86-89页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨基于错误管理培训的线上线下混合式教学在手术室本科护生临床技能教学中的实施效果.方法 将87名本科护生按照入科实习时间分为对照组43名和干预组44名.对照组手术室临床技能教学采用常规教学方法,干预组采用基于错误管理培训的线上线下混合...
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