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【中文期刊】 贾萌 《中国城乡企业卫生》 2024年39卷4期 45-46页
【摘要】 目的 探讨基于案例教学法(CBL)联合基于问题的学习(PBL)模式在社区护理教学中的应用价值,以期为社区护理教学提供参考模式.方法 选择2019年3月-2021年3月社区护理教学中的120例护理本科实习生为研究对象,随机分为研究组和对照组各...
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【中文期刊】 俞可惠 钱绿丽 《中医药管理杂志》 2022年30卷23期 86-88页
【摘要】 目的:探讨SOAP式问题描述教学法在提高中医妇科临床教学质量中的应用效果.方法:选取2020-2021年医院参与中医妇科培训的72名护理人员为研究对象,将2020年采取常规教学培训的36名护理人员设为实施前,将2021年采用SOAP式问题描...
- 概要：
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【中文期刊】 周邓蓉 苟荣 等 《中医药导报》 2019年25卷9期 138-141页ISTIC
【摘要】 目的:观察辨证施护教学法联合临床路径教学对脑病科新实习护士知识水平及护理质量的影响.方法:选取2017年10月至2018年2月新实习护士30例作为对照组,采用临床路径教学;2018年3～7月新实习护士30例作为观察组,采用辨证施护教学法联合...
- 概要：
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【中文期刊】 何丽美 李诗国 《中医药管理杂志》 2025年33卷5期 145-147页
【摘要】 目的:探索真实世界案例教学法对中医急诊"降阶梯"思维培养的影响,分析临床实践效果.方法:选取医院2022年9月—2024年6月的26名急诊科护士作为研究对象,根据实施案例教学法的先后时间顺序分为实施前组和实施后组.实施前通过常规教学方法进行...
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【中文期刊】 吴文丹 夏梦婷 等 《中医药管理杂志》 2025年33卷5期 142-144页
【摘要】 目的:探讨"5C"目标教学法在骨科中医护理实践技能教学管理中的应用价值.方法:为提升中医护理人员护理实践技能水平,骨科从2023年开始试用新型"5C"目标教学法开展临床教学管理,将2022年8月—2023年4月接受常规教学管理的35名护理人...
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【中文期刊】 金敏亚 王雪英 《中医药管理杂志》 2024年32卷13期 158-160页
【摘要】 目的:探讨新赋能教学联合微课在提升神经外科中医护理带教水平中的作用.方法:选择2022年6月-2023年4月期间参加科室中医护理教学的40名护士作为研究对象,分为对照组和观察组,每组20名.对照组采用传统中医护理带教管理,观察组采用新赋能教...
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【中文期刊】 商草 《中医药管理杂志》 2024年32卷19期 236-238页
【摘要】 目的:探讨和研究中医介入疾病教学建立实习医护人员文化自信的应用,探讨提高实习医护人员文化自信的措施和方法.方法:随机选取医院2022年1月—2024年1月的48名感染科实习医护人员为研究对象,随机均分为对照组与观察组各24名,对照组感染科实...
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【中文期刊】 林少菊 黄彩芳 《中国城乡企业卫生》 2024年39卷10期 86-88页
【摘要】 目的 探究并评价临床急诊护理教学中模拟教学法的应用效果.方法 选取2020年7月—2021年7月福建医科大学附属闽东医院急诊实习护生88例为研究对象,按照随机颜色球抽取法分为基础组和研究组各44例,护理教学期间,基础组采用常规教学,研究组采...
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【中文期刊】 阮莉莉 张华琴 等 《中国冶金工业医学杂志》 2024年41卷4期 490-491页
【摘要】 目的 探讨以团队为基础的教学法在胸外科临床护理带教中的应用效果.方法 选择2021年6月-2022年4月在本院胸外科实习的60名实习生作为研究对象,以计算机法平均将其分为参考组和研究组,每组各30名.参考组采用常规教学模式和方法,研究组采用...
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【中文期刊】 范艳娟 蒋晓春 等 《中医药管理杂志》 2024年32卷23期 68-70页
【摘要】 目的:探讨以问题为基础的教学法(PBL)联合情境模拟教学法在精神科中医护理技能培训中的应用.方法:选取2022年1月-2023年1月期间我院精神科48名护理人员进行中医护理技能培训,依据教学方法分为对照组和观察组,每组24名.对照组施行情境...
【关键词】 精神科；PBL联合情境模拟教学法；中医护理技能培训；
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