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【中文期刊】 崔元耀 张琳 等 《护理学杂志》 2025年40卷2期 5-8页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 汉化护理学校归属感量表,并检验中文版护理学校归属感量表的信效度.方法 依据Brislin原则翻译护理学校归属感量表,由8名专家评价中文版护理学校归属感量表的内容效度.2022年8月至2023年10月,采用中文版护理学校归属感量表调查3...
【中文期刊】 杨永 王嘉孺 等 《卫生职业教育》 2025年43卷1期 67-71页
【摘要】 目的 了解广西中医药大学护理专业本科生(以下简称护生)实习中期对临床实习的认知情况以及真实感受,为护生临床实习培养机制完善提供理论依据.方法 采用目的抽样法,选取 8 名处于实习中期的护生进行半结构化访谈,收集并分析资料.结果 共提炼出3 ...
【中文期刊】 杨娜娜 曾慧 等 《护理学杂志》 2024年39卷2期 75-78页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 开展3C引导性反馈下情景模拟教学,以提高本科护生批判性思维能力.方法 选取2022级全日制护理本科生为研究对象,以抽签法随机抽取4个班195人为对照组,4个班193人为试验组.在护理学导论第10章护理科学思维方法与决策的教学中,对照组...
【中文期刊】 商丽 程利 等 《护理学杂志》 2024年39卷8期 89-92页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 设计、实施健康评估课程棋盘游戏,并探讨护生的学习体验.方法 采用目的抽样法,对12名参与棋盘游戏的护理本科生进行半结构式访谈,运用内容分析法进行资料分析.结果 共提炼出2个主题及7个亚主题:学习效果(增强学习动力、巩固所学知识、增强团...
【中文期刊】 刘晓彤 鲁秋盈 等 《护理学杂志》 2024年39卷16期 65-68页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 调查本科护生创造力倾向现状并分析其影响因素,为高校制定创造性护理人才培养方案提供参考.方法 采用便利抽样法,选取232名本科护生作为调查对象,采用一般资料问卷、威廉斯创造力倾向量表、校园环境支持量表及教师支持量表进行调查.结果 护理本...
【中文期刊】 商丽 黄菲 等 《护理学报》 2024年31卷3期 25-29页 ISTIC
【摘要】 目的 设计及实施漫改剧教学方案,并探讨护生的学习体验.方法 采用描述性现象学方法,对 10名参与漫改剧学习的护理本科生进行半结构式访谈,运用Colaizzi 7 步分析法进行资料分析.结果 共提炼出 3个主题,9个亚主题:学习体验(形式新颖...
【中文期刊】 张冰鑫 范盈盈 等 《现代医学》 2024年52卷Z1期 89-96页 ISTIC
【摘要】 目的:基于显性课程视角了解护理专业本科生人文关怀能力现状及相关影响因素,为高等医学院校制定培养方案及教学计划提供实证依据和参考建议.方法:采取便利随机抽样的方法抽取河北省696名护理专业本科生,利用自设调查问卷及人文关怀能力量表(CAI)进...
【中文期刊】 张晓可 张慧琳 等 《护士进修杂志》 2024年39卷4期 408-413页 ISTIC
【摘要】 目的 对护理本科生领导力教学的目标、方法、内容、评价方式进行范围综述.方法 以Arksey和O'Malley 的范围综述方法为框架,检索 PubMed、EMBASE、Web of Science、EBSCO、CBM、CNKI、VIP、万方数...
【中文期刊】 万鹏夏 沈鸣雁 等 《中国高等医学教育》 2024年2期 102-104页
【摘要】 目的:根据护理本科生见习教学需求,探索更好的课程见习教学方法.方法:采取整群抽样,选择2018级156名护理本科生为试验组,实施云见习模式,2017级84名护理本科学生为对照组,实施常规教学模式.结果:两组期末理论考试成绩比较无统计学意义,...
【中文期刊】 李佳梅 杨瑶 等 《中华护理教育》 2024年21卷10期 1198-1202页 CSCD
【摘要】 母婴护理学是一门为女性全生命周期健康服务的护理学专业核心课程.该文阐述了母婴护理学课程的改革过程及教学实践成效,主要包括分析课程的特点、现状及现行教学中存在的真实问题,通过重设教学目标、整合教学资源、重构教学内容、多元教学方法、完善成绩评定...