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【中文期刊】 王玉芹 韩正祥 等 《医药前沿》 2024年14卷28期 88-90页
【摘要】 目的:探讨情境教学法在疼痛护理线上见习教学中的应用效果.方法:选取2023年11—12月徐州医科大学附属医院普外科护理本科见习生120名作为研究对象.按入科见习时间将2023年11月的见习护生56名作为对照组,2023年12月的见习护生64...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 周静 权哲峰 等 《中国病案》 2024年25卷9期 102-105页ISTIC
【摘要】 目的 探讨将 Sandwich教学法结合思维导图法应用于非本专业医学生的应用效果,以期改进教学方法,提高教学质量.方法 选择2023年3月14 日-4月5日在某医院进行临床麻醉见习的2021级护理学本科生50名,采用数字表法随机分为2组,对...
【关键词】 见习生；Sandwich教学法；思维导图；
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【中文期刊】 黄尾英 欧阳丽 等 《中西医结合护理（中英文）》 2024年10卷5期 183-185页
【摘要】 目的 探讨在泌尿外科护理见习中应用动画联合思维导图案例教学法的效果.方法 采用便利抽样法,选择2021年5～6月在福建省立医院泌尿外科见习的101名本科护生为研究对象,以见习时间为截点,将2021年5月26日至6月3日的51名护理见习生纳入...
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【中文期刊】 张国虹 刘艳华 《护理研究》 2010年24卷32期 2997-2998页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨护理本科生普通外科学临床教学模式改革,提高护理本科生实践能力和临床适应能力.[方法]以2009年在山西医科大学第一医院普外科临床见习和实习的本科护生作为研究对象,将见习生30名分为两组,对照组采用传统教学授课,PBL组采用基于问...
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【中文期刊】 陈佩仪 李平东 等 《护理研究》 2008年22卷19期 1724-1725页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨理性情绪疗法(RET)中的认识论与护理本科生见习心理应激反应的相关性,为指导护理本科临床见习工作提供依据.[方法]采用症状自评量表(SCL-90)进行评定和自制的理性认识调查问卷对护理本科见习生进行调查.[结果]护理本科见习生在...
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【中文期刊】 崔平平 《中国卫生产业》 2018年15卷13期 92-93页
【摘要】 目的 探讨视频反馈教学与角色扮演在基础护理学中的效果.方法 选取吉林医药学院附属医院护理本科见习生作为研究对象,将护理本科见习生随机均等分成两个学习组,应用传统教学法为对照组(18名),采用视频反馈教学与角色扮演为实验组(18名).比较两组...
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【中文期刊】 陈梅 王丙剑 等 《当代医学》 2018年24卷21期 185-186页
【摘要】 目的 探讨以学生为中心的小组合作学习法对见习生护理能力的影响.方法 选取本院的护理本科见习生66名,根据年级分组,2014年的34人作为对照组,采用传统的带教方法进行临床见习;2015年的32人作为实验组,以学生为中心,采用小组合作学习法进...
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【中文期刊】 刘美青 邹琴娓 《医学信息》 2014年39期 97-98页
【摘要】 目的探讨医院临床护理教学中的新观念。方法采用分组全程跟踪讨论方法对100名本科护理见习生进行临床护理带教。结果通过对护理工作亲身体验，见习护士对护理工作有初步的了解，增加兴趣，调动学习积极性，使见习护士能够理论联系实际系统地、循序渐进地完成...
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【中文期刊】 黄璐 邹友群 等 《中国中医药现代远程教育》 2010年08卷16期 87-88页
【摘要】 目的 探讨护理本科见习生进入结核病区见习心理应激反应的相关性,为护理本科临床见习工作提供依据,提高教学质量.方法 采用自制表格设置问卷、座谈会形式、临床技能观察及见习学生书写心得体会等对2008级134名护理本科生进行见习前心理问卷调查.应...
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【中文期刊】 张彩虹 袁爱华 等 《中华现代护理杂志》 2009年15卷11期 1073-1075页ISTIC
【摘要】 目的 探讨以学生为主体的内科护理学见习方法,加强护生沟通能力的培养.方法 72名本科护生随机分成12个小组.由教师确定见习目标和内容,每次见习时学生可根据自己兴趣和病室实际情况选择病种和患者.每次见习结束口头汇报病例,由老师点评,综合计为见...
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