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【中文期刊】 亢东琴 张丽燕 等 《护理学杂志》 2023年38卷18期 21-26页ISTICPKUCSCD
【摘要】 从教学对象、应用情景、应用过程、应用效果、建议与展望5个方面对国内外安宁疗护情景模拟教学进行综述,提出加强终末期症状管理情景模拟,在成熟理论框架下构建安宁疗护情景模拟课程,建立有效的教学评价标准和工具等建议,以期为安宁疗护情景模拟教学与研究...
- 概要：
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【中文期刊】 范彩云 赖丽君 等 《护理学杂志》 2020年35卷2期 85-87页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨行动学习法在《护理礼仪与人际沟通》教学中的应用效果.方法 将高职护理专业4个班级253名学生分为两组,对照组(n=126)采取传统课堂讲授法,观察组(n=127)采用行动学习法完成课堂教学.学期末进行理论考试,并采用自行设计问卷调...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡蝶 侯婷婷 《创新创业理论研究与实践》 2022年5卷4期 168-170页
【摘要】 时代和经济的发展使得人们的健康意识和健康理念发生了极大变化,这种实际生活的变化对护理人员的职业素质提出了更高的要求.因此,在高职教育中,有必要加强《护理礼仪与人际沟通》课程的教学以及加强团队文化建设在《护理礼仪与人际沟通》课程中的应用.该文...
【关键词】 《护理礼仪与人际沟通》；团队文化建设；应用方法；
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【中文期刊】 葛爱萍 汪淑香 等 《中国高等医学教育》 2021年2期 109-110页
【摘要】 目的:探讨SBAR沟通的教学方法在产科护理带教中的应用.方法:选择2015年5月至2019年8月我院的60名轮转护士为研究对象.按照随机数表法随机分为对照组和实验组.对照组选用传统教学方法,实验组采用基于SBAR沟通的教学方法.比较两组师生...
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【中文期刊】 徐玉婷 赵梦远 《糖尿病天地》 2021年18卷9期 250页
【摘要】 目的:分析在手术室护理中应用沟通技巧开展护患沟通对于护理工作质量的影响.方法:在2018年7月～2020年7月期间入院进行手术的患者中选取90例作为研究对象,采用随机列表将其分为两组,其中,对照组进行常规护理,研究组进行护患沟通,对两组患者...
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【中文期刊】 尚桂梅 《养生保健指南》 2021年3期 183页
【摘要】 目的:分析手术室护理工作中使用沟通方法 的效果评价.方法:选择本院2017年5月-2019年3月期间手术室收治的92例患者作为本次研究对象,以随机方法 将这些分成两组,每组均46例.对照组患者选用常规的护理模式,研究组患者在常规护理基础上加...
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【摘要】 目的:评价沟通方法在手术室护理中的应用效果.方法:研究开始时间:2019年12月,研究结束时间:2020年9月.研究对象:手术治疗患者,选取其中的52例.随即分组:研究组和对照组,人均26例,进而开展临床研究,并探究两组患者身心健康的改善情...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 徐倩 《婚育与健康》 2021年17期 97页
【摘要】 目的:对于急诊输液护理中应用护患沟通技巧的效果进行探讨.方法:我院于2020年4月至2021年3月期间于急诊输液护理工作中实施了护患沟通技巧的护理措施,共对150例急诊输液患者进行护理,统计分析此期间患者对于护理工作的满意情况以及护患纠纷的...
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