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【中文期刊】 邵渝 《中医药导报》 2019年25卷6期 139-141页ISTIC
【摘要】 目的:探讨情境资源教学在中医院校护理专业人际沟通课程中的应用效果.方法:采取整群抽样法,从湖南中医药大学2017级护理专业本科生中抽取两个班.其中一个班作为试验组(171人),采用情境资源教学;另一个班作为对照组(173人.),采用常规教学...
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【中文期刊】 何云 《中国城乡企业卫生》 2019年34卷11期 180-182页
【摘要】 目的 探讨护患无隙沟通模式在急性心肌梗死护理中的应用.方法 选取2018年3月-2019年3月在天津市人民医院进行治疗的急性心肌梗死患者112例,随机分为对照组和观察组各56例,对照组给予常规护理,观察组采用护患无隙沟通方法,治疗1个月后对...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈艳 《健康之路》 2015年1期 273-274页
【摘要】 目的：：如何把握心理沟通的心理特点，运用心理沟通的方法、技巧，做好护理工作。方法：经验总结。结果：影响心理沟通的因素有病人病情、性格特点以及医护人员的素质、沟通技巧等。结论：心理沟通是医护人员设身处地考虑病人的心理需求和行为表现的一种思维形...
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【中文期刊】 黄晓蓉 《现代妇女（医学前沿）》 2015年4期 316页
【摘要】 本文章将重点阐述护患沟通技巧,同时根据临床经验并对护患沟通技巧进行总结,包括主动沟通、提升护理人员自身素质以及形象等各个方面,从而提升护患沟通效果,建立一个良好的护患关系.提高患者满意度.
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【中文期刊】 季艳芬 《健康之路》 2014年10期 273-274页
【摘要】 目的：探索沟通方法在手术护理中的应用效果及作用，为临床医学的推广应用提供一定的借鉴意义.方法：以我院于2013年4月至2014年4月间接受并治疗的100例手术患者为研究对象，所有患者均接受沟通配合护理治疗，对比分析100例患者在接受沟通护理...
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【中文期刊】 张继文 丁巧云 《健康之路》 2014年12期 244-244页
【摘要】 儿科通常是一家医院患者家属满意度较低、医护纠纷最易发、最多发的科室，造成这一现象的主要原因在于护理对象的特殊性。儿科护理工作人员在工作中，除了应具备专业的护理知识并严格按照工作制度与流程护理外，还需要有一定的工作方法和技巧，用心与患儿及其家...
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【中文期刊】 刘彦敏 《健康之路》 2013年12卷2期 191页
【摘要】 儿科护理具有其特殊性,儿科护士掌握如何与患儿家长进行沟通的技巧与方法能够有效提高工作效率,实现患儿尽早康复的最终目的.本文结合实际工作经验,分析当下影响儿科护士与患儿家长沟通的相关因素,细化各项沟通的具体目的,探讨在注重人文关怀的当代社会实...
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【中文期刊】 陈丹红 蔡仿 《中医药管理杂志》 2022年30卷8期 142-143页
【摘要】 目的:探讨和研究融入中医理念的人文修养与沟通技术在临床护理管理中的应用效果.方法:将2018年9月-2021年9月医院的80例护理患者作为研究对象,分为对照组和观察组,每组40例.对照组采用常规护理管理,观察组应用融入中医理念的人文修养与沟...
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【中文期刊】 周艳 邱祥 等 《中医药管理杂志》 2017年25卷7期 65-66页
【摘要】 目的:探讨护患沟通指引在急诊输液室优质护理中的应用价值.方法:选择2015年7月～2016年6月在医院急诊输液室进行输液治疗的500例患者为研究对象,根据是否实施护患沟通指引分为观察组和对照组.采用问卷调查方式,比较两组的护理质量和护理满意...
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【中文期刊】 李芳兰 李晓琴 等 《青海医药杂志》 2017年47卷5期 63-64页CA
【摘要】 目的:观察总结临终关怀护理对临床晚期癌症患者的作用.方法:对21例临床晚期癌症患者采取临终关怀护理措施,包括提供病房、护患沟通、心理护理、疼痛护理、人文关怀、家属工作等.结果:21例癌症患者情绪得到有效控制,能基本正确认识并面对死亡,同时也...
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