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【中文期刊】 王艳 潘萍 等 《卫生职业教育》 2023年41卷18期 93-95页
【摘要】 针对护理实训教学的特点,以"强化实践,突出能力,面向临床,人人成才"的护理人才培养目标为引领,体现"工作任务导向、真实任务驱动"的教学理念,在护理专业综合实训课程中构建并实践"双循环六流程"衔接教学模式,以推进护理专业人才培养模式改革,提高...
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【中文期刊】 袁葵 陈燕 《卫生职业教育》 2022年40卷14期 51-54页
【摘要】 探讨高职老年护理综合实训"课赛融合"教学改革的方法及效果.实践表明,老年护理综合实训的"课赛融合"教学改革与岗位紧密贴合,有助于学生综合能力的培养.
- 概要：
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【中文期刊】 乔桂圆 陈宁波 等 《护理学杂志》 2025年40卷11期 19-23页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨基于STEM教育理念和Tanner模式的护理综合实训案例教学实践效果.方法 选取护理专业2021级本科学生作为研究对象,通过抽签方法各选取2个班作为观察组和对照组,各102人.对照组在护理综合实训课程中采用常规案例教学法;观察组基...
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【中文期刊】 王鸿雁 谢密新 《湖北成人教育学院学报》 2025年31卷2期 45-49页
【摘要】 目的:探索整合图尔敏论证模式的CBCL教学法作为教学策略,对护生护理技能综合实训学习效能和批判性思维的影响.方法:选取我院2022级92名全日制护理专业学生,随机分为对照组和实验组.对照组采用传统的CBCL教学法,而实验组则采用整合图尔敏论...
- 概要：
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【中文期刊】 罗珠嘉 薛婷 等 《中国医学教育技术》 2025年39卷1期 110-116页
【摘要】 目的 立足母婴护理综合实训实施的现实困境,探索数字化转型视域下以赛证融通为导向的课程改革路径与实践成效.方法 联合职业院校技能大赛评委和企业专家组建教学团队;结合教学标准、岗位职业规范、"1+X"职业技能等级标准以及大赛规则将课程内容进行模...
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【中文期刊】 袁葵 黄金银 等 《中华护理教育》 2025年22卷1期 32-37页CSCD
【摘要】 目的 开发新形态活页式教材《老年人综合照护实训指导》并应用于老年护理情境模拟综合实训课程,探讨其应用效果.方法 便利选取某校高职护理专业(老年护理方向)2021级1个班学生为对照组(n=41),2022级1个班为试验组(n=50).两组学生...
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【中文期刊】 刘丽 《中国继续医学教育》 2025年17卷3期 72-76页
【摘要】 目的 探讨情景模拟教学法在护理技术综合实训教学中的应用效果.方法 选取 2023 年 3-7 月在辽宁省辽阳中医药学校接受护理技术综合实训教学的70 名护生作为研究对象.将 2021 级"3+2"护理 3 班作为对照组,2021 级"3+2...
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【中文期刊】 陈雪 张梅 等 《护理学杂志》 2024年39卷20期 79-83页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨游戏教学法在护理综合实训课程教学中的应用效果.方法 将2021级98名护生随机分组,对照组(n=48)采用传统教学模式授课;观察组(n=50)在传统授课基础上实施游戏教学法.学期结束后比较两组期末总评成绩,护生批判性思维和团队合作...
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【中文期刊】 黄琼蕾 赵晓婷 等 《护理管理杂志》 2024年24卷11期 926-930页ISTICCSCD
【摘要】 目的 探讨课程思政浸润式叙事教学模式在实习前护生教学中的应用效果.方法 2023年2月至4月,采用整群抽样法选取安徽省某高等院校2020级本科三年级的115名护生作为研究对象,依托《护理综合实训》课程,采用课程思政浸润式叙事教学模式,将叙事...
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【中文期刊】 喻思思 李沐 等 《卫生职业教育》 2024年42卷9期 93-96页
【摘要】 目的 探讨 5E教学模式结合Mini-CEX评价法在护理综合实训课程中的应用效果.方法 将 2018 级护理 1 班(n=71)作为干预组,护理 2 班(n=69)作为对照组.对照组进行传统教学,干预组采用 5E教学模式结合Mini-CEX...
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