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【中文期刊】 李娜 周璇 等 《中华医学教育探索杂志》 2017年16卷8期 815-818页ISTIC
【摘要】 为培养具有较强理论知识、动手能力和人文素养的高职护理人才,昆明卫生职业学院特开发《临床护理综合实训》课程.该门课程以职业能力培养为重点、以就业为导向,引入“多站式考试”理念,设计安排站点式教学内容,运用丰富的教学方法与实践科学严格的考核,尤...
- 概要：
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【中文期刊】 冯永军 《中国实用护理杂志》 2014年30卷4期 74-77页ISTIC
【摘要】 文章阐释了基于工作过程的“护理综合实训”课程的设计思路,从教学目标、教学内容、教学模式和教学方法、多方位技能考核评价等4个角度详细分析了该课程的开发情况,同时探讨了基于工作过程“护理综合实训”课程教学案例的开发.
- 概要：
- 方法：
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【学位论文】 作者：袁葵 导师：盛芝仁 宁波大学 临床医学 内科学（硕士） 2017年
【摘要】 研究目的了解当前对《老年护理综合技能实训》课程的需求及课程内容、组织形式的建议,在此基础上,根据有关理论,综合性地运用多种研究方法,构建《老年护理综合技能实训》课程,包括课程目标、课程内容和课程评价;为进一步开展老年护理专业相关的综合技能课...
- 概要：
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【中文期刊】 周英华 张彩娟 等 《中华医学教育杂志》 2017年37卷5期 700-703页ISTIC
【摘要】 目的 探讨多元化教学模式在护理综合实训课程中的应用效果.方法 以嘉应学院医学院2013级护理专业4个班级247名专科学生作为研究对象,将每个班级学生随机分为实验组和对照组,对照组采用传统教学模式,实验组采用多元化教学模式.结果 实验组学生对...
- 概要：
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【中文期刊】 胡增青 《中华医学教育杂志》 2014年4期 598-600页ISTIC
【摘要】 目的：探讨在护理实训课程中渗透职业防护教育的效果。方法随机抽取广东省茂名卫生学校2009级护理专业中专班2个班165名学生为研究对象,分别作为实验组和对照组。实验组81名学生,采用案例分析、角色扮演、情景模拟、规范化操作训练等方式将职业防护...
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【中文期刊】 林静 陶丽云 《现代护理》 2002年8卷5期 376-377页ISTIC
【摘要】 根据高职高专人才培养模式,为培养具有良好职业道德、较强动手能力,且掌握"必须"、"够用"的理论知识的实用型高级护理人才,本文作者提出了护理实验教学改革模式:改革课程安排结构,增加实训机会;打破理论课与实训课的界限,实现理论实训一体化;按护理...
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【中文期刊】 张佩 刘芳 《中国中医药咨讯》 2011年03卷23期 348页MEDLINE
【摘要】 实验实训是实践教学环节的重要组成部分.《护理学基础》是护理专业的主干课程之一,其中的实验教学占总学时的50％以上.加强实验教学,建立科学、合理且行之有效的教学质量监控保障机制,培养出基础理论扎实、专业知识面广、实践能力强、综合素质高、具有较...
- 概要：
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