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【中文期刊】 韩江红 李琼 《护理研究》 2012年26卷23期 2193-2194页 ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨立体化教学方法应用于《护理美学》教学的效果.[方法]将2006级126名护生作为实验组;2005级120名护生作为对照组.实验组在教学中采用立体化教学方法,对照组采用以讲授为主的传统教学方法.[结果]实验组护生考试成绩与对照组比...
【中文期刊】 王向荣 王向玲 等 《医学与哲学》 2012年33卷23期 67-68页 ISTICPKU
【摘要】 现代护理强调人文关怀,需要一大批具有较高人文素质的护理工作者,学校应该对护理学生开设系列人文课程,其中针对护理学生的护理美学有助于完善其知识结构,提高其修养,树立爱岗敬业的精神,使之在临床工作中克服重重困难,保持良好的工作状态,所以在高等护...
【中文期刊】 储静 曾友燕 等 《解放军护理杂志》 2011年28卷22期 70-72页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 护理美学是将美学的基本原理、方法运用于护理学中,研究护理专业所涉及的如医院环境、护患关系、护理实践、社区护理和护理人员自身等领域中美学相关问题的一门课程.基于新医学模式和新健康观的深入人心,护理美学教育的迫切性、重要性和必要性已不言而喻,而...
【中文期刊】 郑弘 刘薇 等 《护理研究》 2011年25卷32期 2999-3000页 ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨护理美学教学内容和教学方法.[方法]采用自制问卷调查表,对2008级和2009级护理专业243名学生进行问卷调查.[结果]所有学生认为开设<护理美学>课非常必要;95.9%的学生赞同<护理美学>教学内容;95.1%的学生赞同<护...
【中文期刊】 黄双丽 李丽华 等 《护理学杂志》 2009年24卷11期 52-54页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨本科实习护生岗前美学培训的最佳模式.方法 将2004级84名本科护生分为对照组,采用传统教学法进行美学培训;将2005级84名本科护生分为实验组,采用情境教学法进行岗前护理美学培训.结果 实验组对教学方法的评价显著高于对照组,且培...
【中文期刊】 王燕萍 艾学云 等 《护理研究》 2009年23卷13期 1203-1204页 ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨护理专科开设<护理美学>课程教学的实践效果.[方法]选取护理大专班,在二年级下学期开设<护理美学>课程,并对开设前后成绩和教学效果进行比较.[结果]94.9%的学生认为护理专科进行<护理美学>教育很有必要;93.7%学生认为强化...
【中文期刊】 王芳 颜文贞 《护理研究》 2009年23卷29期 2707-2708页 ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨<护理美学>课程的考核方法及其效果.[方法]对2005级319名护理本科生采用课外作业、仪表考核、理论考核等多种形式进行考核,对考核方法及效果进行问卷调查.[结果]92.8%的学生赞成开放性综合考核方法,认为该考核方法能激发学习...
【中文期刊】 沈海文 《中国医学伦理学》 2009年22卷4期 122,124页 ISTICPKU
【摘要】 改革护理伦理学教学方法,把护理伦理道德和护理美学进行有机的结合.分析了护理工作中伦理道德和美学的内在联系及护理美学在护理伦理学教学中的应用,通过多种教学手段,提高护生学习护理伦理学的热情和积极性,增强护生分析、判断和解决护理伦理问题的能力.
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