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【中文期刊】 王思婷 马秋平 等 《中医药导报》 2020年26卷9期 201-203,210页ISTIC
【摘要】 目的:对中医药院校护理专业中外合作办学课程体系本土化实践进行研究,提出课程体系构建过程中存在的问题,并探讨解决方法.方法:基于广西中医药大学护理专业中美合作办学项目的实践,对中外合作办学课程体系建设过程中关键性障碍问题进行综合性的剖析.结果...
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【中文期刊】 张善强 李珏 等 《解剖学研究》 2024年46卷3期 285-287页ISTICCA
【摘要】 在我国高等医学教育数字化转型与智能化发展的要求背景下,汕头大学医学院通过组建多学科指导教师团队于课外指导学生创作以解剖学知识为核心的多学科知识微课,以建设护理解剖学课程辅助活动的形式为完善课程整合教学体系、提升解剖学教学质量、促进学生主动学...
- 概要：
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【中文期刊】 杨玲 吕叶辉 等 《解剖学研究》 2022年44卷4期 391-393页ISTICCA
【摘要】 为了满足社会需求、提高护理专业学生的培养质量,以职能和行业需求为出发点,以提升职业素养为核心,深化正常人体学教学体系改革,优化教学内容,重塑课程标准,打造线上线下相结合的教学平台,围绕专业特点,开展"知识-能力-素养"一体化教学.在讲授医学...
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【中文期刊】 褚文珍 《青海医药杂志》 2022年52卷12期 57-59页CA
【摘要】 目的:通过调查了解青海省三所大中专高等院校护理专业中医相关课程的教学现状及学生对中医的认识,为我省医学类高校《中医护理》教学的课程设置比例及教学形式提供建设性意见,为我省医学类高校设置"中医护理"专业提供可行性论证.方法:通过三次专家论证及...
- 概要：
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【中文期刊】 肖春苟 李细霞 等 《解剖学研究》 2017年39卷4期 326-328页ISTICCA
【摘要】 构建现代职业教育体系要求统筹中等职业教育与高等职业教育的发展,实现中等和高等职业教育相互衔接,协调发展.“中高职三二分段衔接”贯通中等和高等职业教育,是推进中职、高职教育协调发展的重要途径.近年来,我校联合省内多家中职卫生学校,开展护理专业...
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【中文期刊】 张霞 邹锦慧 等 《解剖学研究》 2017年39卷4期 334-336页ISTICCA
【摘要】 目的 建立适应护理专业工作导向的解剖学教学体系.方法 针对我校2012级和2013级护理专业学生进行实验教学.从专业调研、教学计划设计、优化课程内容、编写适应护理专业的解剖学教材、改进教学方法、建立护理专业解剖实训室等方面进行改革.结果 实...
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【中文期刊】 张露青 丁亚萍 等 《解剖学研究》 2017年39卷4期 296-298页ISTICCA
【摘要】 在护理本科的人体解剖学教学中,南京医科大学遵循“以人为本”和“学以致用”的教学理念,整合解剖学和护理学的教学资源,探索以提高胜任力为目标的护理解剖学教学体系和教学模式,建立和完善基于问题以学生为中心的讨论式自主学习模式,激发学习兴趣,培养应...
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【中文期刊】 樊健 《中医药管理杂志》 2017年25卷8期 79-81页
【摘要】 三级中医医院西医专业的科主任中医培训应贯彻理论与实践相结合的原则.如何采用有效措施提高科主任的中医业务水平,在适应中医医院发展、满足患者中医治疗和护理的需求、提高中医医院的社会效益等方面意义重大.建议:确定与临床实际相适合的中医培训的基本内...
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【中文期刊】 刘永丽 付炜钢 《健康之路》 2013年12期 286-286页
【摘要】 随着时代的发展医学模式开始了不断的转变，随之而来的是对高等护理人才所提出的新要求，所谓的高等护理就是不仅要做到符合护理的专业培养更要做到适应护理事业所面临的新发展，要做到人才的全面培养，为此我们要建立一套更为完整的教学体系。也就是说进行护理...
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【中文期刊】 权海善 《大家健康（下半月）》 2009年9期 159页
【摘要】 基础护理学是护理学科的基础,是护理专业课程体系中最基本、最重要的课程之一.通过基础护理学的学习,护生获得满足患者需求所必备的基本知识与技能,同时也培养良好的职业道德和职业情感.基础护理学课程中约占一半的学时为实验课,因此,实验教学质量的优劣...
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