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【中文期刊】 霍然 李小红  《护理研究》 2014年28卷9期 1137-1139页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]调查护理高职学生职业价值观的现状,并探讨自我教育模式对学生职业价值观影响,提高学生的职业价值观水平.[方法]选择进入临床进行专业学习的北京市某高校护理专业3年制高职学生66人,研究分为两个阶段,第1阶段问卷调查护理高职学生职业价值观...

【关键词】 护理教育； 高职学生； 自我教育；

【中文期刊】 陈凌玉 沈跃飞  等 《健康研究》 2018年38卷5期 501-504页 CA

【摘要】 目的 探讨护理高职学生老年护理专业选择意愿和影响因素,为老年护理人才培养提供依据.方法 以整群抽样方法选取杭州医学院2015级和2016级护理高职15个班445名学生为调查对象,采用对老年人态度量表、老年知识量表了解学生对老年人态度及老年知...

【关键词】 高职学生； 老年护理； 专业选择；

【中文期刊】 杨运秀 杨桂荣  《现代临床护理》 2009年8卷3期 45-47页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨课堂与实习地点一体化教学方法,并了解其实施效果.方法 将护理高职学生85人按学号顺序分为两组,单号分为实验组,双号为对照组,实验组43人,对照组42人.对照组采用传统的教学方法,实验组采用课堂与实习地点一体化的教学方法.并采用自行...

【关键词】 高职学生； 临床实习； 护理教学；

【中文期刊】 黄雪玲 汪芝碧  等 《现代医药卫生》 2014年30卷6期 841-842页

【摘要】 目的 调查护理高职学生的课余时间分配现状,并提出相应对策.方法 随机抽取该校2011～2013级高职护理专业学生300名进行问卷调查,选择课余时间最常见的3项活动(可以重复选择选项,每项最多3次,总选择次数为有效问卷数×3).并对有效调查结...

【关键词】 问卷调查； 闲暇活动； 教育,护理；

【中文期刊】 赵蓓蓓 张云萍  等 《蚌埠医学院学报》 2024年49卷1期 133-136页 ISTICCA

【摘要】 目的:探讨高职护理专业学生(高职护生)学业自我效能感在情绪弹性与学习倦怠间的中介作用.方法:采用一般情况调查表、大学生学习倦怠量表、青少年情绪弹性量表和学业自我效能感量表对252名高职护生进行调查,分析学业自我效能感在情绪弹性与学习倦怠间的...

【关键词】 学习倦怠； 学业自我效能； 情绪弹性；

【中文期刊】 高艳霞 孙丽梅  《光明中医》 2024年39卷11期 2287-2290页

【摘要】 此文主要探讨了大思程政视域下传统医德融入高职护理院校学生培育的策略.通过对传统医德内涵与特点的分析及其在高职护生职业道德教育中作用的探讨,提出了将传统医德融入高职护理院校教育的策略.研究表明,传统医德的传承可以帮助护理学生树立正确的人文价值...

【关键词】 大思政； 传统医德； 高职护理院校；

【中文期刊】 曹冰莹 严锐  等 《当代护士》 2024年31卷31期 99-102页

【摘要】 目的 深入了解高职中医护理专业学生的专业认同感现况.方法 采用质性研究中的现象学研究方法,采取目的抽样法,选取2023年9月—11月贵州省某高职院校二年级中医护理专业的12名学生进行半结构访谈,并采用Colaizzi七步分析法进行资料分析....

【关键词】 高职学生； 中医护理； 专业认同感；

【中文期刊】 万丛芳 钟娅  《中国农村卫生》 2024年16卷1期 48-51页

【摘要】 目的 调查高职护理专业学生(简称高职护生)社区护理的就业意愿及影响因素,在教学上采取相应的干预策略.方法 2023年 8 月,选取毕节医学高等专科学校在校386名高职护生作为研究对象,结合往届高职护理专业毕业生就业实际,以及在校高职护生对社...

【关键词】 高职护理专业学生； 社区护理； 就业意愿；

【中文期刊】 顾淑勤  《现代护理》 2005年11卷21期 1841-1842页 ISTIC

【摘要】 护理高职学生在学习医学专业英语过程中存在很多困难,针对这一问题,采取相应的措施:1)用导入法教授医学英语构词成分及词汇;2)培养学习兴趣,将情景教学法融入到教学过程中;3)充分利用网络资源和多媒体设备,帮助学生吸收新知识,并使学生处于积极的...

【关键词】 护理高职学生； 医学英语； 多媒体；

【中文期刊】 王丽  《医学教育》 2001年5期 20-21页 ISTIC

【摘要】 针对护理高职学生的思想特点变化,如何引导她们形成正确的思想观;引导她们在学习动力、学习能力、学习成绩等方面有所提高;引导她们在人生道路上积极进取,形成正确的人生观、世界观、恋爱观,这是德育工作者的重大责任. 本文针对护理学院1999级、20...

【关键词】 护理； 高职学生； 德育；