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【中文期刊】 杨丽霞  《中国高等医学教育》 2023年6期 104,116页

【摘要】 目的:探讨Seminar联合循证医学思维下的CBL教学法在泌尿外科护生带教中的应用效果.方法:选取我院2021年5月至2022年11月期间的54名护生作为临床带教研究对象,按照随机数表法分为试验组和对照组,各27 名,对照组采用常规带教模式...

【关键词】 研讨会式； 循证医学； 以病例为基础的学习模式；

【中文期刊】 罗珊珊 邱圣红  等 《医学理论与实践》 2022年35卷21期 3767-3769页

【摘要】 目的:探究放疗科护生临床带教应用BOPPPS教学模式配合微课教学对理论考核及技能操作水平的影响.方法:选择2017年1月—2021年5月我院放疗科护生88人作为观察对象,采用随机数字法将护生均分为两组,每组44人.对照组接受传统带教模式,试...

【关键词】 放疗科护生； 临床带教； BOPPPS；

【中文期刊】 王鑫 陈静静  等 《解放军护理杂志》 2017年34卷15期 56-57,66页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨实证护理教学法在护生临床带教中的应用方法及效果.方法 便利抽样法选择2012年8月至2015年9月在第二军医大学长征医院健康管理科进行临床实习的104名实习护生为研究对象,将2012年8月至2013年12月入科实习的51名护生为对...

【关键词】 实证护理； 实习护生； 临床带教；

【中文期刊】 刘静兰 刘琼  等 《护理研究》 2015年11期 1342-1344页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]探讨系统脱敏疗法训练对综合重症监护病房（IC U ）实习护生情境性焦虑、恐惧的影响，提高综合IC U护生临床实习质量。[方法]将2011年7月—2013年7月轮转入 IC U 实习的71例本科护生随机分为两组，对照组护生采用常规模式...

【关键词】 系统脱敏疗法； 实习护生； 临床带教；

【中文期刊】 彭翠娥 王卫红  《护理学杂志》 2013年28卷24期 70-72页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨品管圈活动在提高临床护生带教质量方面的应用效果.方法 针对护理实习生在临床工作中的学习效率、带教质量,成立爱心品管圈,确立“提高临床护生的带教质量”的活动主题,运用PDCA循环原则,进行现状调查、要因分析、实施对策制定、效果检验、...

【关键词】 护生； 临床实习； 品管圈；

【中文期刊】 唐小丽 何剑  等 《中国医学伦理学》 2012年25卷4期 451-453页 ISTICPKU

【摘要】 目的 有针对性地将人文素质教育融入中专护生临床护理教学中,培养具有人文精神的护理人才,为患者提供优质护理服务.方法 完善教学管理组织和规范教学管理,营造良好的人文实习环境,并针对中专护生的特点采取相应措施.结果 实施人文素质教育后,中专护生...

【关键词】 人文素质教育； 中专护生； 临床带教；

【中文期刊】 谢媛琪 陈菜凤  等 《护理研究》 2010年24卷19期 1767-1769页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]探讨师生双向层级管理在实习护生临床带教中的应用情况.[方法]对2008届护生,将师生双向层级管理引入临床带教管理工作中,对2007届护生采用传统的一对一临床带教方法.于护生实习结束后采用师资教学水平满意度测评表、本科护生临床实践行为...

【关键词】 实习护生； 临床带教； 层级管理；

【中文期刊】 毛慧萍 黄芳  等 《解放军护理杂志》 2009年26卷6期 54-55页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨全方位个体化控制和清理管理模式(overall every control and clear,OEC)在本科护生带教工作中的应用情况.方法 将OEC引入本科护生的临床护理教学管理工作,保证教学质量控制的有效性和适宜性;采用护生评...

【关键词】 OEC； 本科护生； 临床带教；

【中文期刊】 彭晓丹 李艳平  等 《解放军护理杂志》 2003年20卷1期 86-87页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 传统的护生临床带教,由于护生自身的因素和带教水平的不同,存在着一定的不足.为使护生在较短的实习期内,最好最快地掌握护理知识和护理技能,我们依托医院局域网,运用多媒体技术,制作了护生临床带教网页,开展了网上护生带教,激发了护生的学习主动性,缩...

【关键词】 局域网页； 护生临床带教；

【中文期刊】 杨静 张旭宁  等 《中国实用护理杂志》 2019年35卷23期 1827-1831页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨混合式教学模式在ICU实习护生临床带教中的应用效果.方法 采用目的抽样方法,选取2016-2017年进入ICU实习的165名护生为研究对象,2016年采用传统教学模式的82名实习护生作为对照组,2017年在对照组基础上采用混合式教...

【关键词】 重症监护病房； 护生； 混合式教学；