换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 2425
- 33
- 1
- 890
- 381
- 21
- 14
- 12
- 417
- 290
- 286
- 217
- 217
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 陈旭 朱悦 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷8期 109-113页
【摘要】 目的 探讨精细化管理在临床护理实习生(护生)带教管理中的应用效果.方法 选取 2023 年 1-4 月在锦州医科大学附属第一医院内科实习的护生(64 名)为临床对照组,2023 年 5-8 月,在锦州医科大学附属第一医院内科实习的护生(66...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 卢小倩 黄秀菊 等 《江苏卫生事业管理》 2024年35卷1期 140-143页
【摘要】 目的:探讨精准临床带教管理策略在普外科护理实习生临床教学中的应用效果.方法:以2020年7月1日—2021年4月30日某三级甲等综合医院普通外科实习护生为对照组,2021年7月1日—2022年4月30日在普通外科实习护生为试验组.对照组采用...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈敏 黄霞红 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷7期 124-129页
【摘要】 目的 探讨临床护理带教老师"驾照式记分"过程管理方案在实习护生的临床带教中的应用效果.方法 采用便利抽样法选取 2021 年 1-12 月德阳市人民医院危重症片区的 66 名临床护理带教老师、85 名护生作为研究对象作为研究对象,随机分为对...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 沈婷 黄霞红 等 《基层医学论坛》 2024年28卷21期 12-15,22页
【摘要】 目的 探讨"驾照式记分"管理模式在提高护理规培临床带教质量方面的应用效果.方法 选取 2020 年1-12 月在德阳市人民医院重症医学科学习的护理规培生(41人)为对照组,2021年1-12 月在德阳市人民医院重症医学科学习的护理规培生(4...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周怡 陈燕 等 《循证护理》 2024年10卷16期 3013-3017页
【摘要】 目的:探索焦点管理循环(FOCUS-PDCA)教学对新生儿科轮转护生核心胜任力、综合素质及职业认同感的影响.方法:选取无锡市江南大学附属中心医院新生儿科轮转的102名护生为研究对象,将2020年1月-12月轮转的护生分为对照组(n=51),...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙蓉 谢惠娴 等 《中国高等医学教育》 2023年3期 88,90页
【摘要】 目的:研究基于类比思维教学法在精神科护理见习生临床带教管理中的应用.方法:选择2020年3月至2021年8月我院精神科120名护理见习生作为研究对象,根据随机数字表法分组,对照组接受常规教学,试验组接受基于类比思维教学法.比较两组护理见习生...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张琳 李雅婕 等 《中国高等医学教育》 2023年2期 125,127页
【摘要】 目的:研究情景模拟教学法在内镜中心护理见习生带教管理中的应用.方法:选择我院内镜中心见习生46名纳入研究,根据随机数字表法分组,对照组接受常规见习带教,试验组接受情景模拟教学法带教.比较两组见习生综合护理能力评分及满意度.结果:试验组见习生...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谢玉洁 方婵婵 等 《中国高等医学教育》 2023年1期 87,89页
【摘要】 目的:研究基于ICARE理念教学法在神经内科护理实习生带教管理中的应用.方法:选择2018年6月至2021年3月我院神经内科护理实习生54名纳入研究,根据随机数字表法分组,对照组接受常规教学,试验组接受基于ICARE理念教学法.比较两组护理...
【关键词】 基于ICARE理念教学法；护理实习生；带教管理；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张握握 李洋 等 《新疆中医药》 2023年41卷1期 60-62页
【摘要】 总结新型冠状病毒感染疫情期间急诊骨伤科对实习医生、护士实施临床带教的应急策略.通过快速组建科室应急临床教师团队;制订实习医生、护士的培训内容;选取微信公众号视频授课、钉钉软件直播授课、腾讯会议视频等教学方法;重点讲解接诊流程、预检分诊、临床...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 甘晓璐 陈英 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷13期 95-98页
【摘要】 目的 探究课程思政在健康管理中心护生教学中的应用效果.方法 选择 2019 年 7 月—2021 年 2 月于重庆医科大学附属第二医院健康管理中心实习的 40 名护生作为研究对象,采用随机数字表法分为试验组和对照组各 20 名.对照组采用常...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
