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【中文期刊】 邱敏 王皓 《中国继续医学教育》 2025年17卷6期 130-134页
【摘要】 目的 分析和研究消化科护理实践中实施交互性规范化培训教学的效果.方法 选取 2021 年 5 月—2023年 5 月在重庆大学附属人民医院消化科见习的 60 名护理实习生,使用随机数字表法将其分为对照组和试验组,各为 30 名.对照组予以传...
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【中文期刊】 伍娟 伍梦寒 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷1期 136-139页
【摘要】 目的 探讨多学科会诊联合迷你临床演练评估(multiple disciplinary team+mini-clinical evaluation exercise,MDT+Mini-CEX)模式在肿瘤学专培生护理教学中的应用价值.方法 20...
【关键词】 MDT；Mini-CEX模式；肿瘤学；
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【中文期刊】 罗志攀 夏玉瑶 等 《安徽医专学报》 2024年23卷5期 88-90,94页
【摘要】 目的:探讨心理评估联合积极心理学方法在护生规范化培训教学中的应用效果.方法:随机选取2021年6月-2023年4月在安徽省某三甲医院实习的50名护生作为研究对象,根据教学模式不同随机分为两组,每组25人,对照组实行常规教学考核,观察组在临床...
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【中文期刊】 兰文霞 白剑英 等 《中国卫生质量管理》 2023年30卷12期 54-58页ISTIC
【摘要】 目的 探讨规范化培训护士专业生活品质在自我效能感与心理韧性间的中介效应.方法 采用便利抽样法,于 2022 年 3 月-7 月选取山西省 3 所三级甲等综合医院 301 名规范化培训护士作为研究对象,应用一般资料调查表、心理韧性量表、一般自...
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【中文期刊】 赵玲 郑绍杰 等 《齐鲁护理杂志》 2023年29卷20期 131-134页ISTIC
【摘要】 目的:分析规范化培训护士工作压力源、心理资本水平与其职业生涯的相关性.方法:采用便利抽样法,应用一般资料调查问卷、职业生涯状况问卷、护士心理资本问卷、中国护士工作压力源量表对 183 名规培护士进行调查.结果:护士工作压力源总分为(65.9...
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【中文期刊】 陈玉科 黄秀萍 等 《教育教学论坛》 2023年46期 41-44页
【摘要】 对新入职护士规范化多站培训模式在护理硕士研究生临床实践中的应用价值进行分析.研究对象为30例2020年6月至2022年6月期间右江民族医学院附属医院新入职的护理硕士研究生学历护士,均应用规范化多站培训模式展开培训,并分析培训效果.培训后新入...
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【中文期刊】 张红梅 刘纬华 等 《中国护理管理》 2021年21卷6期 823-827页ISTICPKUCSCD
【摘要】 规范化培训是帮助护生成长为合格护士的重要举措,对培养优秀护理人才起到承上启下的关键作用.近年来,研究生学历护士毕业人数增加,但规范化培训仍处于探索阶段.我院针对研究生学历护士的特点及职业发展需求,明确规范化培训目标及意义,分析规范化培训中的...
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【中文期刊】 马彩莉 李亚敏 等 《护理学杂志》 2021年36卷10期 80-82页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨社会化招生护士的培训方法.方法 对2014年招生的社会化护士 200人实施为期3年的三阶段规范化培训.结果 一、二、三阶段考核合格率分别为82.0％、87.0％、93.0％;按时领取培训合格证书率100％;1人升学,2人入伍,19...
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【中文期刊】 蔡思雪 卢秀英 等 《广西医学》 2022年44卷23期 2829-2832页ISTICCA
【摘要】 目的 分析突发公共卫生事件认知、工作压力及心理韧性对规范化培训护士(规培护士)职业获益感的作用路径.方法 采用便利抽样法选取460名规培护士作为研究对象,调查其一般资料、对突发公共卫生事件的认识、心理韧性、工作压力、职业获益感.应用相关性分...
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【中文期刊】 王秀梅 蔚玲 等 《护理研究》 2020年34卷17期 3102-3104页ISTICPKU
【摘要】 [目的]调查特殊科室规范化培训护士组织认同与职业生活质量的状况,并分析二者的关系.[方法]于2019年5月—6月采用方便抽样的方法,选取山西省、广西壮族自治区共4所三级甲等综合性医院206名特殊科室规范化培训护士为研究对象,采用一般资料调查...
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