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【中文期刊】 于海燕 娄瑱 等 《卫生职业教育》 2024年42卷23期 60-63页
【摘要】 为培养适应现代健康照护领域急需的高素质复合型"护、育、康、养"技术技能人才,学校以专业虚拟仿真实训中心为基础、虚拟仿真教育资源为载体,开展护育康养专业群实训研究,创新实训教学模式,实现专业群实训教学虚拟仿真常态化,从而促进虚拟仿真技术和实训...