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【中文期刊】 叶宝芬 宋瑞 《药学教育》 2024年40卷6期 62-66页
【摘要】 以中国药科大学药学(本博贯通强基拔尖实验班)的药物质量分析与控制课程为例,文章介绍了"拔尖计划"2.0背景下,以培养"懂医精药,善研善成"药学拔尖创新人才为核心目标的课程教学体系建设与实践.针对药物分析相关课程中"知识点多、基本原理抽象复杂...
- 概要：
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【中文期刊】 周莲 李敏 等 《实验室研究与探索》 2023年42卷1期 235-242页
【摘要】 学习与创造相辅相成,是培养拔尖创新人才过程中的两个必要途径.上海交通大学致远学院自2016 年起实施"致远未来学者计划",引导本科生瞄准世界科技前沿和国家重大战略需求,挑战具有前瞻性、交叉性的自主创新研究课题.在归纳总结国内外本科生科研训练...
- 概要：
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【中文期刊】 赵浩强 张薇 等 《中医教育》 2023年42卷5期 81-87页
【摘要】 为深入贯彻习近平总书记关于推进"新医科、新工科、新农科、新文科"建设的重要指示精神,推动中医药文化创造性转化和创新性发展,北京中医药大学"拔尖计划 2.0"中药学拔尖学生培养基地保持和发展"医药圆融重传承,药教协同求创新"的培养特色,由前期...
【关键词】 "四新"建设；中医药；中药学拔尖学生培养基地；
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【中文期刊】 彭妍钰 王忠华 《继续医学教育》 2023年37卷7期 37-40页
【摘要】 依托"六卓越一拔尖"计划 2.0 提出的"四新建设","新医科"在新一轮科技革命和产业变革的背景下,提出了由治疗为主延展到预防治疗、康养结合的医学的新理念.这是高校进行医学教育新模式的重要举措,也是推动医学高等教育进入内涵式发展的有效切入点...
【关键词】 "六卓越一拔尖"计划2.0；新医科；组织学与胚胎学；
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【中文期刊】 许志威 吴敏昊 等 《医学教育管理》 2022年8卷3期 255-259,275页
【摘要】 实现中华民族伟大复兴并建设创新型国家既是历史要求也是时代使命,教育乃国之大计,如何建立拔尖创新人才培养的有效机制,促进拔尖创新人才脱颖而出,是当前对教育改革的迫切要求.为加强基础学科拔尖创新人才选拔培养,服务国家重大战略需求,近年来中山大学...
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【中文期刊】 王昊 苏懿 等 《中国高等医学教育》 2022年10期 1-3页
【摘要】 生物医学科学复合型人才是国家创新发展战略的迫切需求之一.上海交通大学医学院在2016年增设生物医学科学专业,前瞻性落实拔尖计划"三制"培养机制,设计并实施创新拔尖人才培养体系.专业先后被纳入"国家级一流本科""强基计划"和"基础学科拔尖学生...
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【中文期刊】 龙治坚 任鹏 等 《创新创业理论研究与实践》 2022年5卷9期 124-127页
【摘要】 地方高校探索"拔尖计划"人才的培养模式,不仅能提高人才培养质量,还对国家实施人才强国战略具有重要意义.西南科技大学通过创新导师负责模式,推行动态管理机制;优化课程体系建设,完善理论教学体系;基于各种平台资源,强化实践教学环节;依托导师科研项...
- 概要：
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【中文期刊】 宋宏涛 李万杰 等 《实验室研究与探索》 2019年38卷1期 175-178,223页
【摘要】 在拔尖人才和精英教育培养的思想指导下,北京师范大学生命科学学院遵循因材施教的培养理念,通过整合现有实验课程资源,在实验内容上进行大胆改革创新,构建了一套完整的包含经典的宏观生物学实验技能训练模块、基础实验技能训练模块、综合实验能力培养模块和...
- 概要：
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【中文期刊】 王昊 苏懿 等 《中华医学教育杂志》 2021年41卷5期 429-432页ISTIC
【摘要】 生物医学科学拔尖创新人才培养是实施"健康中国"和"创新驱动发展"战略的迫切需求之一。从2016年起，上海交通大学医学院通过将"一流大学、一流学科、一流学生、一流师资、一流课程、一流科创平台"等元素科学匹配、高度融合、有效实施，构建并实施了生...
- 概要：
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【中文期刊】 万莉红 朱玲 等 《四川生理科学杂志》 2024年46卷4期 927-928页
【摘要】 在新时代教育思想指导下,培养具有创新精神和实践能力的基础学科拔尖人才是高等教育强国建设的重大战略任务.自 2009 年教育部启动"基础学科拔尖学生培养试验计划"十年后,"拔尖计划"2.0 应运而生,并对拔尖人才的选拔机制、培养模式提出更高的...
【关键词】 多学科教-研-赛融合；基础医学拔尖学生；个性化培养；
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