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【中文期刊】 李艳清 蒋龑 等 《新教育时代电子杂志(教师版)》 2016年2期 262页
【摘要】 当今高职学生的数量越来越多,但高职学生的培养质量和素质却参差不齐,高职学生心理健康状况也受到挑战,究其原因与当今的招生制度不无关系.首先招生制度导致生源质量得不到保障,其次招生制度对学生心理因素产生影响,从而影响学生的心理健康状况.高职招生...
【中文期刊】 蒋龑 李焱 《新教育时代电子杂志(教师版)》 2015年35期 267-267页
【摘要】 由于非理性的高学历观念和人力资源市场招聘非理性导向,我国高职院校招生一直处于尴尬的地位,再加上近年来随着计划生育适龄青少年骤减和高校疯狂扩张的影响,我国高职院校面临着越来越严峻的生源困境。招生制度是需要从国家的层面进行关注和解决的问题,但作...
【中文期刊】 庞红威 李晓珍 等 《卫生职业教育》 2010年28卷20期 86-87页
【摘要】 <篇首> 甘肃省市、县级医院护理人员主要接受的是全日制教育和职业教育,其中又以职业教育的中职护理院校毕业生为主,几乎占医院护理人员的70%左右,因此可以说中职护理院校毕业生的医德医风水平基本反应了护理人员的医德医风水平.中职
【中文期刊】 张艾婧 向洁 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷13期 128-132页
【摘要】 医学教育的过程是终身连续的,它通常包括三个阶段即院校医学教育、毕业后医学教育和继续医学教育.毕业后教育主要包括两个部分,住院医师规范化培训(简称住培)与专科医师规范化培训(简称专培).专培的目标是,在住培的基础上,培养能够独立、规范地从事疾...
【中文期刊】 吴凡 汪玲 《中国卫生资源》 2019年22卷6期 405-409页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 复旦大学围绕"健康中国"需求,在医学拔尖创新人才培养机制方面进行了理论研究和实践探索.一是试点博士"申请-考核"制,推进招生制度改革,考察创新能力和研究潜力,提高生源选拔质量.二是探索培养机制改革,以学科建设为基础,推进科教结合和医教协同,...
【中文期刊】 曹中伟 《包头医学院学报》 2021年37卷6期 98-100,103页 CA
【摘要】 对内蒙古地区高等医学院校2017~2019年的临床医学研究生分类录取人数情况进行统计回顾,并对实践教学现状情况进行调研,分析问题的根源,结合当前我国医学院校的特点,深入挖掘直接影响医学院校临床医学人才选拔工作质量的重要核心性因素.随着我国医...