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【中文期刊】 张艾婧 向洁 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷13期 128-132页
【摘要】 医学教育的过程是终身连续的,它通常包括三个阶段即院校医学教育、毕业后医学教育和继续医学教育.毕业后教育主要包括两个部分,住院医师规范化培训(简称住培)与专科医师规范化培训(简称专培).专培的目标是,在住培的基础上,培养能够独立、规范地从事疾...
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- 结论：
【中文期刊】 潘佳幸 秦钇 等 《现代医药卫生》 2018年34卷12期 1920-1923页
【摘要】 目的 调查高等院校的医学一级学科硕士研究生的招生录取情况,为医学研究生教育改革提供资料.方法 通过搜集我国99所医学院校和综合大学(不含港、澳、台地区)在2011—2016年的医学硕士招生和录取情况,按医学一级学科整理,根据实际录取人数和计...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 章志红 刘亮根 等 《卫生职业教育》 2011年29卷18期 109-110页
【摘要】 目的 为了使招生工作更好地满足学校快速发展的需要,对医学专科院校招生录取工作及新生报到情况进行回顾,并比较分析.方法 对招生录取的新生数据应用χ2检验及Logistic回归分析新生的报到意愿因素.结果 录取比为1.339,生源情况较为理想,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李英平 郭瑞芳 等 《承德医学院学报》 2008年25卷1期 110-111页
【摘要】 <篇首> 要实现"政府宏观管理,学校面向社会依法办学"的目标,就必须扩大高校招生录取自主权,这是目前我国新形势下高校招生录取工作的新特点,是实现"学校负责、招办监督"模式的具体体现.
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- 方法：
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【中文期刊】 戴亮 杨婉 等 《江苏高教》 2017年2期 80-83页
【摘要】 本轮考试招生制度改革的实施将对招生考试机构、高校、中学、考生等有关方面产生重大影响.文章结合高校实际,分析研究了改革方案中统一高考招生的变化对高校招生录取、教育教学工作产生的影响并提出相应的对策.
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- 方法：
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【摘要】 高考制度自恢复以来历经改革，不断满足着人民的需求，然而随着社会的进步，高考制度的某些缺陷也日益凸显。其中，我国沿用多年的分批次、按学校录取引发了一系列的问题，如高校层级固化、办学积极性下降；高中教育过分看重学习成绩和名校，忽视了学生的兴趣发...
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- 结论：
【中文期刊】 万圆 沈曲 《教育与考试》 2016年1期 14-18页
【摘要】 信号理论表明高校招生采取多元录取标准可以促进高校与生源的双向匹配，人力资本投资理论表明采取多元录取标准可以引导学生提前发展大学和社会所需技能，做好人力资本储备。同时，推行多元录取标准助于提高对大学学业成功的预测效度，是域外高校招生实践的普遍...
- 概要：
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【中文期刊】 魏冰影 张征 等 《西南农业大学学报(社会科学版)》 2008年6卷3期 207-209页
【摘要】 我国高校自主招生强调通过考核考生综合素质来选拔适合各校办学特色和育人理念的人才,它一定程度上改变了"唯分数论"的招生模式,是高考改革的有益尝试.文中分析了近年来高校自主招生选拔录取中的问题,对如何在确保公平性的前提下继续扩大招生规模及完善和...
- 概要：
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【中文期刊】 王仲德 蹇东伟 等 《沈阳农业大学学报（社会科学版）》 2007年9卷2期 195-197页
【摘要】 近几年来随着社会经济和高等教育的发展,高等学校招生计划近几年来逐年增加,广大考生升入大学的机会也就大大增加,然而在入学报到时不少考生在接到录取通知书后,因为各种原因放弃了录取资格,出现部分考生不报到的现象.这既有高等教育体制方面的原因,也有...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱鸿飞 《中国高等医学教育》 2025年1期 137-139页
【摘要】 2019年12月新冠疫情的暴发给硕士研究生招生工作造成了巨大挑战.在新冠疫情常态化防控的新形势下,如何在确保研究生招生的安全性、公平性和科学性的基础上,改革招生方式方法,是全国高等院校和科研院所面临的问题.本研究基于现行的招生制度,结合对广...
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