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【中文期刊】 许丽颖 喻丰 等 《心理学报》 2022年54卷9期 1076-1092页
【摘要】 算法歧视屡见不鲜,人们对其有何反应值得关注.6个递进实验比较了不同类型歧视情境下人们对算法歧视和人类歧视的道德惩罚欲,并探讨其潜在机制和边界条件.结果发现:相对于人类歧视,人们对算法歧视的道德惩罚欲更少(实验1~6),潜在机制是人们认为算法...
【中文期刊】 许明 《生物学教学》 2009年34卷11期 32-34页 PKU
【摘要】 本文总结了"人的生殖"(第1课时)的教学,创设拟人化的故事情境引导学生大胆轻松地学习,在传授知识的同时注重情感教学.
【中文期刊】 陈文标 陈淑增 《海南医学》 2010年21卷10期 83-85页 ISTICCA
【摘要】 免疫学是生命科学中的前沿学科,具有理论性强、内容抽象等特点,对于初学者,特别是高职高专的学生普遍感到难以理解与接受.本文分析了高职高专学生学习的特点,结合自身的教学实践,主要从培养学生学习兴趣、注重学生的思维方式、注意整体与细节的穿插、拟人...
【中文期刊】 王小娟 胡言会 《玉溪师范学院学报》 2016年32卷6期 48-55页
【摘要】 如何理解新媒体是推动媒体深层融合的重要理论问题.随着媒体融合的深度发展,必须摒弃传统媒体和新媒体二元对立思维,重新理解新媒体,换言之,以传统媒体为视角,思考新媒体如何开发“新”的能力.这一研究理路将有助于深化新媒体的理解,打破传统媒体“消亡...
【中文期刊】 张晋岳 《中国科教创新导刊》 2008年7期 60-60页
【摘要】 心电图教学是一门实践性强的医学课程,心电圈理论知识较为抽象、难于理解、不易记忆,故历来成为诊断学学习的一个难点.教学双方都处于一种"双难"地位,即教师上课时难以讲透,而学生学习时难以理论联系实际.解决问题的关键是教会学生看图、识图和辨图.笔...
【中文期刊】 翁智刚 陈潇潇 等 《心理科学进展》 2025年33卷1期 146-162页
【摘要】 社会临场感(Social Presence,SP)又称社会存在,是一种与他人在一起的共在感.社会临场感作为面向新型人机关系态度形成机制的经典与主流中介变量,亟待对多学科相关文献进行系统性梳理与理论体系的整体性构建.本文以人机关系演进为背景,...
【中文期刊】 冯文婷 薛舒允 等 《心理学报》 2025年57卷4期 720-738,后插1-后插4页
【摘要】 越来越多的企业采用品牌拟人化沟通的方式进行品牌传播,促进绿色消费倾向.本研究将基于习得可评估性理论,探索品牌拟人化沟通对绿色消费倾向的影响机制及边界条件.本研究共包含4个实验.实验1表明品牌拟人化沟通能够有效促进绿色消费倾向,构建了从品牌拟...