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【中文期刊】 方一宇 《中国保健营养》 2018年28卷21期 145页
【摘要】 目的 分析持续性护理教育在重度子宫脱垂患者中的应用.方法 选择南京市妇幼保健院盆底科2017年6月至2018年3月收治的重度子宫脱垂的患者100名,随机进行分组,分别为常规组和教育组,常规组按照一般的盆底科的护理常规给重度子宫脱垂的患者进行...
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【中文期刊】 张晓蕾 《中国保健营养》 2018年28卷33期 202页
【摘要】 目的 探讨持续性护理教育在直肠癌患者中的应用效果.方法 选择南京鼓楼医院普外科在2017年1月至2017年12月收治的直肠癌患者80名,随后进行分组,每组患者40名,分别为常规组和对照组,常规组按照一般直肠癌的护理常规给患者进行护理.对照组...
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【中文期刊】 马秋平 《南方护理学报》 2005年12卷12期 69-71页ISTICCSCD
【摘要】 通过对教育可持续性发展概念的认识及剖析,就中医护理教育的教育模式、课程设计、师资队伍、学术发展和市场需求等影响因素进行分析.并提出中医护理教育可持续性发展的对策:改变中医护理教育的模式;发扬中医特色,拓宽中医科研领域;发展高等中医护理教育,...
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【中文期刊】 刘萍 田丽 《护理研究》 2012年26卷33期 3159-3160页ISTICPKU
【摘要】 问题教学法是以问题为载体贯穿教学过程,使学生在解决问题的过程中萌生自主学习的动机和欲望,提高自主学习能力的一种教学方法.启发式教学是指教师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律,从学生的实际出发,采用多种方式,以启发学生的思维为核心,调动...
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【中文期刊】 成翼娟 谷波 等 《中国护理管理》 2004年4卷5期 53-55页ISTICPKUCSCD
【摘要】 为促进循证护理实践在我院以及全国的发展,从循证护理最佳证据的提供者和应用者两个方面,概述了我院循证护理实践的状况,并提出了促进循证护理实践的发展策略,包括:循证护理强调证据和护理的科学性和有效性,是推行循证护理的前提;临床护理是循证护理研究...
- 概要：
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【中文期刊】 沈秀敏 韩冬梅 《继续医学教育》 2019年33卷7期 28-29页
【摘要】 目的 理清我国护理学科发展历程,划分我国护理学科发展阶段,总结学科各个发展阶段的主要标志研究进展.方法 根据查阅历史资料、文献资料,采用综合分析的方法 、专家访谈法回顾我国护理学科的发展历程.结果 我国护理学科的发展历程分为产生萌芽期、建立...
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【中文期刊】 赵宏南 《中国卫生产业》 2018年15卷8期 125-126页
【摘要】 临床的护理带教为护理教育由理论转为实践的关键性过渡,因此带教过程中的质量为关键,带教质量的优劣对护士护理过程会产生直接的影响.但目前在内科临床护理的带教现状中存在诸多问题,主要为两方面,一为带教教师的问题,其二则为临床学员的问题.带教质量不...
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【中文期刊】 云玉慧 《护理学报》 2008年15卷5期 39-40页ISTICCSCD
【摘要】 笔者总结了我国循证护理的开展现状,分析开展循证护理存在的问题有:未能严格遵循循证的实践模式,收集证据的等级低,未能真正做到系统评价.提出应加强护理教育和继续教育,帮助护理人员树立循证护理的观念,建立循证思维;我国应成立更多的循证护理研究机构...
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【中文期刊】 张俊娥 李晓波 等 《护士进修杂志》 2002年17卷9期 677-679页ISTICCSCD
【摘要】 <篇首> 护理教育面临的全球性挑战是培养更多的能自主决策和领导保健护理的护士[1].这就要求在护理教学中不仅要注重学生知识技能的增长,同时要注重情感的培养和学习能力的培养.我们目前所处的时代是信息知识飞速增长的时代,教师所教授的知识存在老化的趋...
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【中文期刊】 郭飏 王红红 《中华现代护理杂志》 2008年14卷9期 1104-1105页ISTIC
【摘要】 <篇首> 终身教育作为当代影响极为广泛的国际教育思潮,对中国的教育体系产生了深刻的影响.终身教育思想改变了传统的教育观念、教育思想,对教育赋予了全新的认识和理解,从而对护理教育的可持续性发展也起到了深远的影响.终身教育终将成为护理教育的改革和发...
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