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          【中文期刊】 罗立峰  曹万英  等 《西北医学教育》 2014年4期 831-834页

          【摘要】 目的:探讨在胸腔外科实习医师教学中,使用腔镜模拟训练器进行腔镜持镜操作训练,是否有助于提高实习医师对理论知识、胸腔镜扶镜操作要点的掌握,以及是否有助于继发实习医师的学习主动性,从而着重提高临床教学质量。方法将实习医师随机分为两组:腔镜模拟持...

          【关键词】 胸腔模拟训练操作训练

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          【中文期刊】 叶欣  陆君阳  等 《中国微创外科杂志》 2017年17卷6期 553-556页ISTICPKUCSCD

          【摘要】 目的 探讨在持续1个月的培训课程中,不同培训频率对腹腔镜模拟操作初学者训练效果的影响.方法 2015年11月~2016年3月将69名五年级医学生随机分成3组,分别是每周培训2次(A组)、每周培训1次(B组)、2周培训1次(C组),每次培训内...

          【关键词】 腹腔模拟培训外科学教学Simulation-based laparoscopic training

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          【中文期刊】 谢宏亚  倪斌  等 《中国微创外科杂志》 2014年14卷6期 529-530,544页ISTICPKUCSCD

          【摘要】 目的 探讨单操作孔电视胸腔镜手术(uniportal video-assisted thoracoscopic surgery,UVTAS)肺癌根治术的安全、可行性. 方法 2011年8月~ 2013年7月行UVATS治疗93例肺癌,胸腔镜...

          【关键词】 操作电视胸腔手术肺癌

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          【中文期刊】 韩毅力  姜永光  《微创泌尿外科杂志》 2016年5卷6期 382-384页ISTIC

          【摘要】 目的:评估腹腔镜模拟训练在外科医生腹腔镜培训的价值.方法:对49名受训医师进行基本功训练,对夹持传递、图形裁剪和缝合打结三个方面进行考核,比较考核前后的成绩.结果:经过4周的培训,受训医师在夹持传递、图形裁剪和缝合打结三个方面成绩明显优于受...

          【关键词】 腹腔外科培训

          浏览:76 被引:14 下载:53
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          【中文期刊】 汪富涛  《中国现代普通外科进展》 2014年17卷7期 583-584页ISTICCA

          【摘要】 随着腹腔镜手术在国内外各大医院广泛开展,其手术范围及领域不断扩展.利用腹腔镜微创技术治疗各种疾病,已成为当今乃至未来发展的必然趋势[1].腹腔镜外科所涉及的领域不断扩大,可以说普通外科领域几乎所有的手术都有可能用腹腔镜技术完成.但是持镜助手...

          【关键词】 腹腔检查腹腔

          浏览:118 被引:4 下载:89
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          【中文期刊】 孙惠清  沈爱东  等 《临床骨科杂志》 2010年13卷6期 681-683页ISTIC

          【摘要】 目的 探讨关节镜下髌骨外侧支持带松解术治疗髌骨外侧高压综合征(ELPS)的临床疗效.方法 对42例经非手术治疗无效的ELPS患者行关节镜辅助下经皮髌骨外侧支持带松解手术,术后积极康复训练.结果 42例均获得随访,时间12~19(15±2.3...

          【关键词】 髌骨外侧高压综合征外侧支带松解髌股关节

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          【中文期刊】 许兆祥  凌媚  《中国中医药现代远程教育》 2012年10卷14期 109-110页

          【摘要】 <篇首> 我国腹腔镜技术虽较国外起步晚但发展迅速,近年随着腹腔镜技术、设备和器械的不断发展,腹腔镜外科所涉及的领域不断扩大,可以说普通外科领域几乎所有的手术都有可能用腹腔镜技术完成.但是持镜助手训练这一环节得不到足够的重视,缺乏正规培养训练,一...

          【关键词】 普通外科腹腔手术助手

          浏览:206 被引:7 下载:41
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          【中文期刊】 张新洋  刘伟中  《实用临床医学》 2008年9卷10期 82,88页CA

          【摘要】 目的 探讨腹腔镜胆囊切除术的并发症及其防治.方法 回顾性分析800例胆囊切胆除术患者的临床资料.比较传统开腹组(n=390)和腹腔镜组(n=410)术后并发症的发生率、平均住院时间、平均手术时间及术后疼痛持续时间.结果 与开腹组相比,腹腔镜...

          【关键词】 腹腔胆囊切除术并发症防治

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          【中文期刊】 赵树鹏  齐凤杰  《成功(教育版)》 2010年9期 295页

          【摘要】 目的:探讨微格教学法在腹腔镜操作技能训练中的作用.方法:随机挑选生产实习学生2个班共72人,其中每班男16人、女20人,一个班采用微格法进行腹腔镜操作技能训练,另一班作为对照组,进行传统式讲解后训练,每组每天培训50分钟,培训1周后,在腹腔...

          【关键词】 微格教学腹腔教学应用

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