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【中文期刊】 于梅 焦卫红 等 《现代护理》 2008年14卷6期 794-795页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨通过按职称上岗、分层次使用的能级管理模式,对保证护理质量、激发护理人员创造激情、提高服务满意度的效果.方法 将护理人员采用历史对照的方法分为对照组(464例)和实验组(592例).对照组人员统一排班与使用,实验组按职称上岗分层次使...
【中文期刊】 谢瑾蕙 《中国临床护理》 2011年03卷5期 449-452页
【摘要】 在回顾相关文献的基础上分析了我国护士分层次管理实施的现状、取得的效果,并提出护理管理者必须结合医院的实际,创造合理使用护理人力资源的环境,建立进阶培训制度,健全考评机制,完善分配制度,才能真正发挥人力资源的积极主动性.
【中文期刊】 康英 刘小苏 《护理研究》 2007年21卷8期 679-680页 ISTICPKU
【摘要】 [目的]了解临床一线主管护师职能状况和管理情况.[方法]对镇江市某三级综合医院临床一线主管护师进行问卷调查.[结果]①职能现状:主管护师发表的论文篇数、自主学习意识与学历成正比,外出学习人员相对较集中,学历与科研态度成正比;②按职上岗落实不...
【中文期刊】 赵敏慧 《中国医药导报》 2008年5卷12期 119-120页 ISTICCA
【摘要】 随着医学模式的改变及医疗改革的不断深化,护理人员的合理配置和正确使用摆在了医院护理管理的首要位置.本文通过对全院护理人员配置现状进行分析,发现病区护理人员编制严重不足,高职称人员少,未能体现按职上岗等问题,提出完善后勤保障系统,增加病区护理...
【中文期刊】 周敏 《现代护理》 2001年7卷12期 46-47页 ISTIC
【摘要】 随着医学模式的改变及医改的不断深化,护理人力资源合理配置和正确使用摆在了首要位置.本文通过对全院护理人力资源配置现状进行分析,发现病区护理人员编制严重不足,基础学历低,高职称人员少,未能体现按职上岗等,提出完善后勤保障系统,建立护理人力支援...
【中文期刊】 李倩 《天津护理》 2002年10卷4期 201-202页
【摘要】 通过对我国护理队伍现状的分析,阐述了目前继续护理教育存在的主要问题,提出了新形势下继续护理教育的对策:坚持护理教育的延续性;坚持教育内容的针对性;坚持教育形式和方法的多样性;坚持培训教育的层次性;坚持培训,落实按职上岗;坚持考核制度,建立激...