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【中文期刊】 张丽 刘花艳 等 《齐鲁护理杂志》 2021年27卷5期 5-8页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨基于授权理论的自制动画教育联合亲情干预对癫痫患儿自尊水平、心理状态的影响.方法:选择2019年2月1日～2020年2月1日神经内科就诊的942例癫痫患儿,根据信封法分为观察组485例和对照组457例,对照组给予常规抗癫痫治疗及亲情...
【中文期刊】 谭彩姬 陈丽红 等 《齐鲁护理杂志》 2021年27卷8期 119-121页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨护士长授权赋能教育联合情景模拟教学法在术中低体温干预护理中的应用效果.方法:将2020年1月1日～6月30日科室12名低年资护士作为对照组,实施常规术中指导,期间参与190例老年骨科手术;将2020年7月1日～12月31日同批低年...
【中文期刊】 曹玉迪 刘璟莹 等 《中国医药导报》 2019年16卷26期 41-44页 ISTICCA
【摘要】 糖尿病常并发高血压、冠心病、脑血管意外等严重并发症,给个人和国家造成沉重的经济负担.授权教育对改善糖尿病患者自我管理行为,降低糖化血红蛋白水平,提高患者生活质量具有显著效果.本文以授权的概念为切入点,对授权教育国内外应用现状及干预效果进行综...
【中文期刊】 钟剪霞 钟广斌 等 《齐鲁护理杂志》 2019年25卷4期 37-40页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨授权教育配合放松式心理干预在白内障手术患者中的应用效果.方法:将86例白内障手术患者采用随机数字表法均分为观察组和对照组各43例,两组患者均给予白内障手术围术期常规护理和放松式心理护理干预,观察组在此基础上实施授权教育.比较两组干...
【中文期刊】 邓苑玉 林桂梅 《护理实践与研究》 2019年16卷15期 67-69页 ISTIC
【摘要】 目的 探究在糖尿病肾病腹膜透析患者干预中使用授权赋能教育的应用效果.方法 选取2016年3月至2017年3月我院收治的60例糖尿病肾病腹膜透析患者为研究对象,随机将其分为对照组26例和观察组34例,对照组给予常规健康教育,观察组予以授权赋能...
【中文期刊】 李莹 王锦香 等 《广西医科大学学报》 2019年36卷5期 860-862,封3页 ISTICCA
【摘要】 目的:探讨实施授权教育的饮食干预对内镜黏膜下剥离术(ESD)并发症发生率的影响.方法:选取2017年5月至2018年5月在广西医科大学附属民族医院消化内科接受ESD的术后患者80例,随机分为对照组和观察组,每组40例.对照组实施常规饮食护理...
【中文期刊】 张小凤 潘海英 等 《当代护士（中旬刊）》 2020年27卷6期 24-25页
【摘要】 目的 探讨饮食干预对内镜黏膜下剥离术后并发症的影响.方法 2017年3月—2018年6月在本院消化内科行内镜黏膜下剥离术的53例患者,按手术顺序随机分成观察组和对照组,对照组给予常规的饮食宣教,观察组在常规饮食指导的基础上进行饮食干预,干预...
【中文期刊】 顾爱芹 贾敏 等 《当代护士（下旬刊）》 2018年25卷4期 38-40页
【摘要】 目的 探讨授权教育结合家庭支持在冠心病老年患者管理中的应用效果及家庭支持情况.方法 选取本院门诊收治的冠心病老年患者148例,采用随机数字表分组法分成两组,对照组74例给予常规护理干预,观察组74例在常规护理基础上联合授权教育结合家庭支持护...
【中文期刊】 尚治新 严金霞 《临床医学工程》 2016年23卷10期 1411-1412页
【摘要】 目的 探讨短期结构化糖尿病教育管理模式的临床应用效果.方法 构建短期结构化糖尿病教育管理系统,设立一套结构课程,选取2型糖尿病患者120例,随机分为实验组及对照组各60例,实验组接受以患者为中心的短期结构化糖尿病教育管理模式,对照组接受常规...
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