换一批
换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 2959
- 20
- 4
- 290
- 199
- 114
- 65
- 48
- 351
- 233
- 186
- 160
- 126
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 杜琳 张翱晗 等 《护理学杂志》 2024年39卷12期 72-75页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨线上线下体验式教学在护理学导论课程思政中的应用效果.方法 采用便利抽样法,选取2022级护理本科两个班为试验组,应用线上线下体验式课程思政教学;2021级护理本科两个班为对照组,应用传统课程思政教学.课程结束后比较两组学生的理论考...
【中文期刊】 王玉 魏珂 等 《中国高等医学教育》 2024年9期 110-112页
【摘要】 为进一步探索全英文教学模式,改进教学方法、提高教学水平,针对我校临床医学七年制学生进行问卷调查.结果显示大部分学生认可全英文教学效果,但认为全英文教学存在难度大、应对能力不足、课堂互动不够等问题.表明目前我校全英文教学取得较好效果,但仍需在...
【中文期刊】 尹婕 周莹 《基础医学与临床》 2022年42卷9期 1474-1477页 ISTICCA
【摘要】 目的 比较临床医学本科生妇产科理论大课网络直播教学模式与线下课堂课程教学模式的优劣.方法 设计一个前瞻性的队列研究.将2014级(88名学生)和2015级(78名学生)北京协和医学院八年制学生分为A和B两组,两组学员接受相同教授进行的、相同...
【中文期刊】 刘旭东 于华新 等 《中国中医药现代远程教育》 2022年20卷9期 15-16页
【摘要】 目的 为提高本科生生理学实验课教学质量,应对医师执业考试,培养全面性、复合型人才,通过多种教学模式的应用,为信息化教育与传统教学的整合优化积累实践经验.方法 以辽宁中医药大学2020级针灸推拿学专业、2020级专升本护理学专业为研究对象,实...
【中文期刊】 杨延砚 张巧云 等 《中国康复理论与实践》 2014年2期 192-195页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的：对比康复医师和治疗师分别授课与同台授课两种不同授课模式的学员认可度。方法参加本院2012年度第九届全国骨科康复学习班、并聆听“肘关节伤病的康复”和“腕关节伤病的康复”两次课程的所有学员。两次课程采取不同模式进行授课：前者由医师和治疗师...
【中文期刊】 罗菊英 赵喜春 《护理学杂志》 2007年22卷18期 46-47页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 比较基础护理实验教学中合作性学习与单一授课模式的教学效果,为护理教学提供参考.方法 将168名本科学生随机分为两组,实验组采用合作性学习教学,对照组采用单一授课法教学.比较两组基础护理理论、操作考试成绩,并调查实验组对合作性学习的评价...
【中文期刊】 汤莉莉 陈碧 等 《卫生职业教育》 2019年37卷23期 1-2页
【摘要】 信息化、智能化时代的到来,对医工结合型人才培养提出了更高要求,在学科薄弱的情况下提高医工结合型专业人才培养质量迫在眉睫.本研究在不打乱本科原有教学计划基础上,导入境内外专家授课模式,以此进行教学改革,受到好评.
【中文期刊】 孙水林 付文娟 等 《中华实验和临床感染病杂志（电子版）》 2015年3期 426-427页 ISTICCA
【摘要】 传染病学是医学生必修的临床主干课程之一。本文探讨了传统传染病学授课模式的不足，并介绍由本科教研室自主创新的新型授课模式——理论与实践融合教学法。此新模式在教学中应用多年，能调动学生的学习积极性，提高课堂效率，减少授课学时；本文旨在为传染病学...
加载中...
