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【中文期刊】 陈文潇 《健康忠告》 2023年17卷5期 98-100页
【摘要】 目的:探索口腔黏膜病学教学中学生授课翻转模式的实践.方法:将本校2022年1月至7月在读的98名2021级口腔专业学生纳入调研,依据信封分组法分为两组,每组49名.教学方案包括传统教学模式、学生授课翻转教学模式.评估两组数据后,予以比值分析...
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【中文期刊】 陈少蕾 朱琳 等 《糖尿病之友》 2023年10期 246-247页
【摘要】 目的:分析AR技术在呼吸内科慢性阻塞性肺疾病教学中的应用效果.方法:选择我院2021年1月—2022年2月呼吸内科60名护生作为研究对象,采用随机数字表达法将这些研究对象分为对照组(30例)和实验组(30例),对照组采用PBL教学模式,实验...
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【中文期刊】 孙沁 《科学养生》 2022年25卷19期 281-283页
【摘要】 目的 研究混合教学模式在系统解剖学教学中的应用效果.方法 此次108例研究对象均自本院护理专业学生中选取,选取时间控制在2020年10月～2021年10月,分为对照组和观察组,依据随机数表法进行分组,每组均为54例.对照组接受传统授课模式,...
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【中文期刊】 宁浩杰 黄彦尹 等 《医学美学美容》 2021年20期 181-182页
【摘要】 目的:探究创新授课模式对非医学影像专业住院医师在超声科轮转的教学效果.方法:回顾性分析2016年7月-2020年7月非医学影像学专业在我院超声科理论授课课堂考核成绩.2016年7月-2018年7月教学模式以传统授课模式为主,纳入传统授课模式...
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【中文期刊】 杨晓文 刘飞 等 《特别健康》 2020年12期 147页
【摘要】 目的:分析线上线下混合式教学模式在孕妇学校内的应用效果.方法:择取2019年1月-2019年6月、2019年7月-2019年12月本院孕妇学校接受产前培训的孕妇各30例,分别设为对照组及观察组,前者采取常规孕妇培训方法,后者采取线上线下混合...
【关键词】 线上线下混合式教学模式；孕妇学校；授课模式；
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【中文期刊】 殷月兰 焦新安 等 《微生物学通报》 2008年35卷12期 1977-1979页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 本文就微生物生物学课程体系建设、授课方法、教学手段以及实验教学模式等方面进行探索.通过教学实践证明,改革微生物生物学教学模式能激发学生的学习兴趣,培养学生的独立解决问题的能力,发展他们的创造性思维,是培养高素质创造型人才的重要途径.
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