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【中文期刊】 蔡盼圆 吴睿 等 《沈阳医学院学报》 2025年27卷1期 84-90,95页
【摘要】 目的:了解公共卫生学院毕业班学生对公共卫生技能实训课程的教学效果和需求.方法:以安徽医科大学2018级预防医学和妇幼保健医学专业和2019级食品卫生与营养学和卫生检验与检疫专业学生进行问卷调查,采用多因素Logistic回归分析探索课程效果...
- 概要：
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【中文期刊】 戴浈浈 李永生 等 《医学教育研究与实践》 2025年33卷2期 232-238页
【摘要】 目的 了解医学生对医学统计学课程的学习态度及预期掌握程度,为促进教学效果的提升提供依据.方法 基于SATS-36量表对塔里木大学医学院的学生开展调查,使用结构方程模型探讨医学统计学学习态度、数学能力及预期掌握程度三者间的影响机制.结果 共有...
- 概要：
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【中文期刊】 李景芳 何晓庆 等 《联勤军事医学》 2024年38卷5期 419-424页ISTIC
【摘要】 目的 探索军队护理人员前沿外科手术队(forward surgical team,FST)护理技术的掌握现况,为制定FST护理核心技术培训体系提供参考.方法 2023-02/2023-05月采用整群抽样法选取14所军队三甲医院718名护理人...
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【中文期刊】 罗桂仙 《心血管病防治知识》 2023年13卷23期 41-43页
【摘要】 目的 探究知信行模式护理干预对老年高血压结合糖尿病患者知识掌握评分的影响.方法 选取我社区在2020年5月至2022年4月收治的96例老年高血压结合糖尿病患者,通过随机抽取编号(1-96号)后以单双号分组,分为对照组与研究组(各48例),前...
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【中文期刊】 李明慧 黄晓燕 《西藏医药》 2023年44卷4期 130-131页
【摘要】 目的 分析阶段-主题匹配式教育干预在老年股骨粗隆间骨折患者中的应用.方法 收集本院2019年7月～2021年5月收治的股骨粗隆间骨折患者82例.根据不同干预方法分为常规组(42例,常规教育干预)与观察组(40例,阶段-主题匹配式教育干预)....
【关键词】 阶段-主题匹配式教育干预；股骨粗隆间骨折；疾病掌握程度；
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【中文期刊】 周丽娜 韩秋月 《继续医学教育》 2025年39卷4期 63-66页
【摘要】 目的 探究在心电图临床教学中应用结合案例教学法的混合式教学的效果.方法 2022 年 9 月至 2023 年 7 月,以锦州医科大学全日制五年制临床医学专业三年级在校生100 名作为研究对象,随机分为对照组(n＝50)和观察组(n＝50)....
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【中文期刊】 肖丽萍 《现代诊断与治疗》 2025年36卷7期 1089-1091页CA
【摘要】 目的 探讨人性化护理在肺结核患者护理中的应用效果.方法 选取我院 2020 年 1 月至 2022年12月收治的62例肺结核患者作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,各31例.对照组给予常规护理,观察组给予人性化护理.比较两组患...
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【中文期刊】 巩娜 朱琳 《反射疗法与康复医学》 2025年6卷6期 179-182页
【摘要】 目的 探讨药护联动健康教育联合放松训练干预对节段性肺炎患者的影响.方法 选择枣庄市立医院2020年 10月—2023年 8月收治的 84例节段性肺炎患者为研究对象,按随机数字表法将其分为对照组和观察组,各42例.对照组采用常规护理,观察组在...
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【中文期刊】 花慧慧 《实用中西医结合临床》 2025年25卷18期 121-124页
【摘要】 目的 探讨腰椎间盘突出症患者治疗中思维导图与核心稳定训练联合应用的效果.方法 选取 2023 年3 月至 2025 年 1 月医院收治的 60 例腰椎间盘突出症患者,采用随机数字表法分为对照组与研究组,各 30 例.对照组接受常规健康教育和...
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【中文期刊】 赵丽 《中国民康医学》 2025年37卷14期 187-189,193页
【摘要】 目的:观察线上线下结合健康教育在妊娠期糖尿病(GDM)患者中的应用效果.方法:回顾性分析 2022 年 6 月至 2023 年7 月该院收治的 75 例GDM患者的临床资料,按照护理方法不同将其分成观察组(n=38)与对照组(n=37).对...
【关键词】 妊娠期糖尿病；线上线下结合健康教育；自我效能感；
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