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【中文期刊】 陈艳丽 武玉波 等 《现代医药卫生》 2019年35卷5期 778-780页
【摘要】 目的 研究分析探究式学习理念应用于心脏外科护理教学中的效果.方法 选取2017年1月至2018年1月在该院心脏病外科实习的护理学生80名作为研究对象,采用随机数字法将其分为对照组和观察组,各40名.对照组学生给予传统心脏病外科护理教学模式,...
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【中文期刊】 刘佳 《医药前沿》 2019年9卷11期 251-252页
【摘要】 目的:研究探究式学习理念用于胸外科护理教学的效果.方法:选取2017年1-8月在我院胸外科实习的学生共计120名作为研究对象,并将其随机划分为两组各60例,其中,常规组学生主要实施常规化的护理教学模式,研究组学生在常规教学基础上融入探究式学...
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【摘要】 目的:探讨“基于问题式学习”理念下的临床医学教学及效果.方法:选取2017年1月-2018年1月我院到临床医学120例临床医学学生,随机分组,各组60例,常规组采用常规带教方式.”基于问题式学习”理念教学法组采用”基于问题式学习”理念教学法...
【关键词】 “基于问题式学习”理念下的临床医学教学及效果探究；
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【中文期刊】 牟胜旭 《健康之友》 2019年13期 205页
【摘要】 目的:评价并分析探究式学习理念在心脏病外科护理教学中的应用效果.方法:选择本院在2018年接收的90名心脏病外科实习护生作为临床观察对象,随机分为两组.参照组予以常规临床护理教学方法,实验组应用探究式学习理念进行护理教学,比较两组护生的护理...
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【中文期刊】 刘娇 陶元珍 等 《妇幼护理》 2024年4卷13期 3140-3142页
【摘要】 目的 探讨介入手术护理教学中应用探究式学习理念的作用.方法 选取2022年6月至2023年6月期间在本院介入和血管病科实习的100名护士作为研究对象.按照随机分配的方法将研究对象分为对照组和观察组,每组各50名.对照组采用传统教学方式;观察...
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【中文期刊】 郭舒婕 朱丽美 等 《中国实用护理杂志》 2012年28卷11期 93-94页ISTIC
【摘要】 目的 探讨探究式学习理念在心脏外科护理教学中的应用效果.方法 采用病例-对照研究的方法,选取2010年在我院心外科一、二病区实习的学生60名作为实验组,选取同时在我院心外科一、二病区实习的另外60名学生作为对照组.对照组采用传统的心外科护理...
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【中文期刊】 张晓燕 《都市家教（上半月）》 2016年9期 275-275页
【摘要】 目的：总结探究式学习理念在心脏病外科护理教学中应用的效果。方法：此次实验研究对象，是我院在2014年12月-2015年12月期间在心脏病外科中进行实习的护生，总计100名。按照教学方法不同，将100名护生分为采取传统护理教学的参照组以及采取...
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【中文期刊】 安娜娜 《生物学通报》 2025年60卷6期 52-55页ISTICCA
【摘要】 遵循课程标准提出的"内容聚焦大概念""教学过程重实践"的课程理念,采取单元教学和跨学科实践活动的方式,通过整合植物生殖和发育的相关知识,并结合校园绿化的实际需求,将月季生殖设定为单元情境,以此开展项目式学习活动,旨在提升学生的核心素养.
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