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【中文期刊】 倪晓青 《中学生物教学》 2015年9期 10-12页
【摘要】 有意义学习的实质是在新知识与学习者已有认知之间建立合理的非任意联系.课堂理应成为有意义的学习场所,为此教学需要构建恰当地先行组织者,以探究性活动促进学生认知的发展,引领学生体悟核心知识的发生过程.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高娟梅 岳巧莲 等 《大家健康（下旬版）》 2014年6期 99-99页
【摘要】 目的：糖尿病微血管并发症患者 HCY 临床意义。方法：78例病人（其中2型糖尿病无并发症组40例，微血管并发症组38例）；正常对照组40人。结果：正常人、2型糖尿病无并发症组、糖尿病微血管并发症组血浆 HCY依次增高。结论：高 HCY 是D...
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【中文期刊】 王琪格 刘悦 等 《中医杂志》 2019年60卷13期 1147-1151页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 观察益气健脾化瘀祛痰方对脾虚痰浊动脉粥样硬化(AS)巴马小型猪探究行为的影响.方法 将26只巴马小型猪随机分为正常组5只、手术组21只,正常组给予基础饲料,手术组给予高脂饲料喂饲.第2周对手术组小型猪行冠状动脉球囊挤压术,术后将21只...
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【中文期刊】 黄闻 张翀旎 等 《中华行为医学与脑科学杂志》 2018年27卷5期 470-475页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 通过meta分析探究中国精神分裂症患者一级亲属认知功能情况.方法 搜集中国精神分裂症患者一级亲属认知功能相关研究,采用RevMan 5.3软件进行meta分析.结果 纳入27篇研究,1708例研究对象.精神分裂症患者一级亲属(亲属组)...
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【中文期刊】 王丹 姚丽艳 等 《中国微生态学杂志》 2018年30卷11期 1326-1329页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨分析生殖道解脲支原体和沙眼衣原体的感染与输卵管妊娠的关系.方法 选取新疆医科大学第二附属医院2018年1月-6月妇科住院经腹腔镜手术证实输卵管妊娠并行患侧输卵管切除的患者作为研究组,同期腹腔镜下行妇科良性疾病输卵管或附件切除术者为...
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【中文期刊】 沈艳辉 沈源 等 《中国学校卫生》 2018年39卷8期 1233-1236页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 了解北京市海淀区中小学生尝试吸烟现状及其影响因素,为进一步开展学校控烟工作提供依据.方法 采用二阶段分层整群随机抽样的方法,从北京市海淀区所有中小学中抽取4所小学、3所初中、3所高中和1所职业高中的2 008名学生,利用“北京市学校人...
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【中文期刊】 余皖婉 汪凯 等 《中国学校卫生》 2012年33卷1期 28-30页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨医科大学生共情能力与父母教养方式的特点及其相互影响,为医科大学生的身心健康做出有益的探究.方法 使用父母教养方式量表(EMBU)和人际反应指针量表(IRI),对603名医科大学生进行问卷调查.结果 父母的情感温暖理解、拒绝否认和母...
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【中文期刊】 杨扬 余汶静 等 《现代预防医学》 2011年38卷20期 4235-4237页ISTICPKUCA
【摘要】 [目的]研究珠子参的止血有效部位及其对内源性途径凝血因子的作用.[方法]分别将珠子参正丁醇、水和乙酸乙酯提取物与抗凝兔血混合,测定其凝血时间.在此基础上用凝血功能的检验方法对各项指标进行测定.[结果]水提取物组与正丁醇提取物组和乙酸乙酯组比...
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【中文期刊】 张疆莉 范文艳 等 《实用儿科临床杂志》 2011年26卷16期 1285-1286页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 评价探究性眼动EM与P300电位分析对精神分裂症患儿的诊断价值.方法 对精神分裂症患儿和健康儿童分别进行EM分析与P300电位测定,并进行比较分析.结果 精神分裂症组EM分析与P300电位测定异常率分别为 85.7%(36/42例)和...
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【中文期刊】 张玲 章依文 等 《中国儿童保健杂志》 2011年19卷10期 887-889页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 [目的] 研究学龄前儿童英汉双语教学对其认知能力的影响. [方法] 选择上海市浦东新区三所幼儿园,排除一般智能低于70的儿童,随机选择学龄前儿童120名分为双语组和对照组,每组按三个教学年级随机选取20名,比较各组儿童认知能力测试的结果. ...
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