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【中文期刊】 魏玮 沈浩宁 《中学生物学》 2016年32卷3期 11-12页
【摘要】 概述论证式教学的内涵,结合人教版高中生物必修3第三章第一节“植物生长素的发现”的内容,体验论证式教学的运用过程,突出论证体现科学本质,促进思维发展的特点,体现论证式教学是一种科学的探究模式.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 蒋合涛 程敏 等 《中学生物学》 2016年32卷12期 37-39页
【摘要】 以“鸟”为例,以小组合作探究的模式,通过创设问题情景、设置紧紧相扣的问题串、完成问题任务的形式让学生自主探究学习.教师通过评价学生的学习成果,帮助学生构建知识体系,培养学生合作探究能力.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 田茜 《菏泽医学专科学校学报》 2015年2期 90-92页
【摘要】 伴随着我国医疗卫生体制的深入改革、社区卫生服务体系的不断完善，专业化社区护理人才的培养已成为大的趋势。目前，虽然诸多医学院校已将社区护理纳入教学计划之中，但部分教学内容与设计并不能完全适合我国社区护理的实践需求，亦未能激发起护生对社区护理的...
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【中文期刊】 王广慧 《广东化工》 2012年39卷18期 153-154页
【摘要】 文章阐述了探究式教学模式的概念、特征及基本程序，分析了通过其在生物化学课堂教学中的应用而对地方新建本科院校学生创新能力培养所发挥的重要作用。
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【中文期刊】 陈玲敏 杨希 等 《临床麻醉学杂志》 2025年41卷6期 630-633页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 提高教学质量和教学水平,帮助学生掌握麻醉基础理论知识和专业操作技能是麻醉学教学的重要任务.四川大学华西临床医学院 2023 年起在麻醉学教学中采用探究式小班化授课结合混合式教学模式取得了良好效果,本文对其主要内容进行介绍,以期为国内教学实践...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 赵怡姗 沈桂弟 等 《生物学教学》 2025年50卷4期 16-18页PKU
【摘要】 在构建高中生物学探究性学习活动中线上线下融合教学的一般模式的基础上,以沪科版高中生物学教材选择性必修2"探究培养液中酵母种群数量的变化规律"一课为例,介绍该模式在探究性学习活动中的应用以更好地发展学生的学科核心素养.
【关键词】 线上线下融合教学模式；探究性学习活动；高中生物学；
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【中文期刊】 李鑫 王思宇 《模型世界》 2025年20期 72-74页
【摘要】 在医疗事业快速发展的当下,现代医院的功能愈发复杂,对后勤维修保障服务的要求也随之提升.基于此,本文系统梳理医院后勤维修保障管理模式的转型路径,分析传统模式的局限性及精细化管理的实践价值.通过典型案例分析与模型化工具的应用,提出标准化作业流程...
- 概要：
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【中文期刊】 张洁 《中学生物学》 2025年41卷2期 19-21页
【摘要】 本文运用5E教学模式创设情境,通过探究活动和问题驱动等方式激发学生学习兴趣,引导学生自主构建"基因突变"概念、掌握科学思维方法、培养科学探究能力,以期促进学生深度学习,实现立德树人的教育目标.
- 概要：
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【中文期刊】 洪丹 郭治贵 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷6期 81-84页
【摘要】 目的 探讨以探究为基础的教学法(research-based learning,RBL)在医学生医患沟通教学中的应用效果.方法 选取 2021 年 3 月—2022 年 7 月在河北大学附属医院临床医学专业大四见习学生(简称"见习生")10...
【关键词】 以探究为基础的教学法；临床医学；医患沟通；
- 概要：
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【中文期刊】 袁舒 安琪 等 《中学生物学》 2025年41卷2期 9-11,14页
【摘要】 本文以"传统发酵技术的应用"为例,运用BOPPPS教学模式开展参与式探究学习教学,促进学生对知识的理解与掌握,以期提升学生运用生物学知识解决实际问题的能力,促进学生生物学学科核心素养的发展.
【关键词】 BOPPPS教学模式；科学探究；传统发酵技术；
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