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【中文期刊】 刘海宁 周怡 等 《创新创业理论研究与实践》 2025年8卷2期 22-24,94页
【摘要】 专科医师规范化培训是医学生毕业后医学教育的重要组成部分.然而,目前我国专科医师培训制度尚未完善,非消化专科医师至消化内科培训缺乏统一的规范和标准.该文通过座谈和问卷调查的形式,对非消化专科医师在消化内科培训期间的工作情况及存在的问题进行初步...
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【中文期刊】 单鸣凤 袁艺标 等 《创新创业理论研究与实践》 2025年8卷5期 148-150页
【摘要】 临床医学是医学教育的核心环节,传统的教学模式面临着临床资源有限、操作风险高等挑战.该文基于虚拟仿真技术设计混合式教学模式,并展示了其在实际教学中的应用效果,尽管在实施过程中面临技术和学生适应性等方面的挑战,但可通过系统升级、应急预案制定和技...
- 概要：
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【中文期刊】 李树民 邓欣炜 等 《黑龙江医药科学》 2025年48卷4期 118-120页
【摘要】 目的:探讨在呼吸系病教学中依托"医工结合",采用"探究式"教学模式的研究.方法:将140名在佳木斯大学附属第一医院呼吸与危重症医学科专业培训学习的2020～2022级研究生分为两组,选修探索式教学课程的75名研究生为选修组,未选修探索式教学...
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【中文期刊】 潘丽 赵贝贝 等 《现代食品》 2025年4期 42-44页
【摘要】 本文探讨了基于ADDIE(Analysis,Design,Development,Implementation,Evaluation)理念的食品工厂设计课程教学模式改革.通过分析当前食品工厂设计课程的教学现状,结合ADDIE教学设计模型,对...
- 概要：
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【中文期刊】 阿孜尔古丽·阿布都克日木 卡思木江·阿西木江 等 《基础医学教育》 2025年27卷2期 99-103页
【摘要】 医学微生物学是医学专业课程中的必修课.医学微生物学课程理论及实验教学的有机融合在促进掌握扎实的理论知识的同时锻炼了学生的科研创新能力及专业实践能力,是培养创新型应用人才的重要环节.BOPPPS教学模式着重于学生在课堂上的主动地位,坚守以学生...
【关键词】 医学微生物学；BOPPPS教学模式；教学改革；
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【中文期刊】 刘贵群 曾慧娟 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷8期 160-164页
【摘要】 随着医学模式的转变以及社会科学技术的发展,内科学整合课程是目前各大医学院校教学的热点,也是未来医学教育发展的重要趋势.课程评价是评估和改进课程教学的重要条件,目前内科学整合课程评价模式存在缺乏统一评价标准、评价主体单一、评价内容局限等问题....
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【中文期刊】 任红叶 王翔宇 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷6期 73-76页
【摘要】 诊断学是临床医学生从基础医学过渡到临床医学的一门十分重要的必修课程,扮演着桥梁课程的作用,对于培养学生的临床思维能力非常重要.基于诊断课程的特点,真实情境的临床教学对于充分发挥学生的主观能动性和提升其临床实操能力非常重要.但由于教学资源缺乏...
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【中文期刊】 蒲文静 高蓉 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷2期 31-36页
【摘要】 针对四年制本科医学检验技术专业《病理学》课程实际教学过程中所凸显出的一系列问题,从育人模式、教学过程、学业评价和能力创新四个方面深入开展教学改革实践.通过构建"课程思政"全程育人新模式、引入教学新理念、融入教学新方法,将"线上线下、理论实验...
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【中文期刊】 刘伟 袁湘蕾 《中国当代医药》 2024年31卷11期 140-143页CA
【摘要】 消化内镜培训对于消化道疾病的诊疗,尤其是消化道早癌的防治具有重要意义.然而,目前的消化内镜培训面临着多个困境,包括陡峭的学习曲线、有限的实践机会、培训人员的个体差异、缺乏实时反馈和指导、培训资源匮乏以及培训机构水平参差不齐等.这些因素在不同...
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【中文期刊】 原婷 李雪兰 等 《继续医学教育》 2024年38卷11期 151-154页
【摘要】 随着我国科技和经济的飞速发展,国际地位的提升,国际医学留学生教育事业越来越受到重视,我国成为南亚、东南亚国家医学生留学访学的重要选择.通过对近年来西安交通大学第一附属医院妇产科留学生见习教学情况的深入分析和思考,发现存在"异域面孔一定程度阻...
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