换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 71
- 9
- 3
- 3
- 2
- 2
- 15
- 9
- 7
- 5
- 4
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 黎哲 兰金帅 等 《中医药管理杂志》 2024年32卷16期 10-12页
【摘要】 随着中国大健康产业的蓬勃发展,中药产品的创新与开发日益受到关注,并对相关专业人才有了更高的要求,但目前国内大多数医学院校的中药学专业尚未开设相关课程,对中药大健康产品开发课程和应用的探讨欠缺.为此,文章探索了"理论-实验-创新"("理实创"...
【关键词】 "理实创"一体化教学模式；中药大健康产品；课程探索；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谢彩凤 杨晓红 等 《生命的化学》 2021年41卷7期 1490-1495页ISTICCA
【摘要】 生物化学是一门极具应用性的医学专业基础课程.该学科理论知识较为抽象且知识点之间关联复杂,在"教"与"学"两个方面都具有一定的难度.如何有效利用常规实验教学,激发学生的好奇心,加深其对相关理论知识的理解,进而解决实际问题一直是教师关注的重点话...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张楠 王振亮 《时珍国医国药》 2020年31卷11期 2752-2753页PKUCSCDCA
【摘要】 教师课堂讲授、学生背诵记忆是《伤寒论》传统教学的主要形式,其以教师、书本和课堂为中心,忽视了学生学习的主动性,教学效果欠佳.基于慕课的混合式教学模式,彰显了"以学生为中心"的教学理念,将线下面授和线上学习有机结合起来,充分调动了学生自主学习...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 舒升 李婧 等 《中医药管理杂志》 2020年28卷14期 199-202页
【摘要】 台州学院附属医院作为一家医疗、科研、教学为一体的三级甲等综合性医院,已成为代表地市级医院实习生教学工作的典范.通过探索有效的实习生教育和新管理模式,来解决实习生管理可能面对的挑战和问题,并且根据问题所在,提出新形势下的实习生管理工具和新模式...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王舒宁 张阔 等 《药物生物技术》 2018年25卷2期 157-159页ISTICCA
【摘要】 实验教学是理论课教学的重要组成部分, 该校以培养药学创新型人才为核心, 对《生物制药学》实验课教学从建立翻转课堂——以学生为主体的教学模式、优化实验内容、引入PBL (Problem-based learning) 教学、开展创新性研究实验...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵妍妍 姜永珊 等 《中医药管理杂志》 2018年26卷10期 18-20页
【摘要】 在中医学专业及中西医结合专业医学生临床实践中,中医内科学的临床实习是其内容之一.大连医科大学附属第一医院中医康复科承担了中医专业及中西医结合专业学生的中医内科临床实习教学带教工作.随着全媒体时代到来,将WPBL联合CBL教学模式应用到中医内...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈广涛 苏菁 等 《中医药管理杂志》 2017年25卷16期 41-42页
【摘要】 针对中医临床研究生参加住院医师规范化培训,相应缩短在校课程学习时间的问题,借助天津市研究生课程建设项目,并结合天津中医药大学现有网络平台,根据天津中医药大学现有的状况,进行网络教学模式探索,得出经验和不足,并对下一步工作提出建议和意见,保证...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 席文锦 郑国旭 等 《细胞与分子免疫学杂志》 2025年41卷2期 188-190页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 作为生命科学与医学领域的前沿学科,医学免疫学发展迅速,免疫学实验作为理论与实践的关键衔接,在培养学生严谨的逻辑思维能力及独立的实践操作能力方面发挥重要作用.通过对现有教学过程的分析,找出问题与不足,我们按照与时俱进的步伐,对免疫学实验教学做...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐涛 胡文杰 等 《中国实用口腔科杂志》 2025年18卷1期 81-84页ISTICCSCDCA
【摘要】 随着口腔健康需求的增加,口腔医学教育面临着新的挑战和发展机遇,其中口腔急诊医学临床教学日益受到关注.口腔急诊医学临床教学属于毕业后教育,旨在培养口腔临床医生综合诊疗能力与应急处理能力.北京大学口腔医院急诊科历经25年的发展,不断总结临床教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈荣珠 沈晓华 等 《中医药管理杂志》 2025年33卷2期 7-10页
【摘要】 "岗课赛证"这一综合育人模式,无疑是新时代职业教育迈向高质量发展的关键一步.它不仅深刻体现了对人才培养模式的创新性探索,更成为深化产教融合、促进教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接的重要桥梁.文章以漳州卫生职业学院中药学专业群为例,针对高...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
