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【中文期刊】 杨家英 《养生保健指南》 2019年13期 327页
【摘要】 近年来,接触点式教学模式已经在医学教学过程中得到了广泛应用,针对带教中的问题,实行集中与分散的教学还能够促使医学专业的学生顺利完成实习大纲的要求.本文在对接触点式教学模式的内涵进行综合阐述的基础上,分析了接触点式教学模式应用现状,并论述了接...
- 概要：
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【中文期刊】 陈秋蓉 林梦 等 《药店周刊》 2021年30卷8期 183页
【摘要】 目的:分析儿童血液肿瘤科室实习代教中开展接触点式教学的临床效果.方法:对我科室内的实习生进行总结,入学时间为2019年12月至2021年3月,以奇偶法分组,对照组实习生开展传统带教教学,观察组实习生开展接触点式教学,对比两组学生成绩水平及其...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 陈秋蓉 《大家健康（中旬版）》 2014年11期 303-303页
【摘要】 目的：探讨接触点教学模式在儿科临床护理带教中的应用和体会。方法：把120名儿科临床护理实习生分成两组。对照组实习生采用传统的儿科护理带教模式进行学习，研究组实习生在采用传统教学模式的基础上，应用接触点教学模式进行学习，比较两组实习生的专业知...
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【中文期刊】 王鹏 李晓红 等 《基础医学教育》 2022年24卷4期 229-231页
【摘要】 系统解剖学是临床医学专业的核心基础课程.早期接触临床是21世纪我国医学高等教育改革的主流方向之一.文章结合高校课程设置特点,从课程构建、教学模式及具体实施方案介绍系统解剖学理论教学与早期接触临床实践教学有机结合的实践经验,旨在实现对学生学习...
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【中文期刊】 丁剑冰 王红英 等 《中国免疫学杂志》 2014年5期 687-688,693页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 微生物学和免疫学是学生较早接触临床的专业基础课，也是医学检验专业学生重要的必修课程。我校医学检验专业的微生物学和免疫学与临床医学、口腔医学和麻醉医学等临床有关的专业使用的是同一个教学大纲，在多年的教学中，无论是理论课还是实验课，没有明显突出...
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【中文期刊】 张琳琳 韦磊 等 《医学教育管理》 2019年5卷2期 124-128页
【摘要】 在医学教育改革和国家深化医药卫生体制改革的新形势下,如何在基础医学教学阶段实现学生的早期接触临床成为一个热点问题.依据《本科医学教育标准——临床医学专业》和齐鲁医药学院的办学特色要求,学校打破传统医学教育模式,以培养临床思维能力为主题,以深...
- 概要：
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【中文期刊】 周云 荆珏华 《安徽医药》 2012年16卷3期 410-411页ISTICCA
【摘要】 临床实习是医学生从学校课堂走向医院病房、从手捧书本到接触病人迈出的第一步,该文就该院骨科根据骨科临床工作的特点,落实主治医师负责制,采取积极灵活的实习带教方式,搞好骨科临床实习教学进行了总结和探讨.
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【中文期刊】 董为人 陈英华 等 《高校医学教学研究（电子版）》 2018年8卷1期 24-30页
【摘要】 南方医科大学教务处于2015年启动了基于MOODLE平台的混合式教学课程群建设,并立项资助了一批教改项目,组织学便是其一.根据我们提出的"混合式教+学"模式,集微课、慕课、翻转课堂、案例导向学习等优点为一体,利用国家电子书包的丰富资源,我们...
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【中文期刊】 董为人 刘洪 等 《高校医学教学研究（电子版）》 2017年7卷2期 32-39页
【摘要】 融合现代教育理念和教学手段,结合传统教学理念和手段,设计出一种全新的混合式教+学模式.该模式基于课堂教学,包括知识点讲解和实时随堂测试、分组案例讨论及演讲答辩三个阶段.知识点讲解类似微课或微视频的实时版,通过多选题测试学生对知识的学习效果....
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