换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 12
- 1
- 1
- 7
- 2
- 1
- 3
- 2
- 2
- 1
- 1
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 李侗曾 程香普 等 《医学教育管理》 2022年8卷2期 205-209页
【摘要】 目的 观察沙盘推演案例教学法在新发感染病课程教学中的应用效果.方法 选取2020年12月16日-12月25日于我院学习新发感染病的本科医学生80名,根据教学方法的不同,将学生随机分为对照组(n=40)和观察组(n=40).对照组采用传统教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【学位论文】 作者：张喆 导师：孙广仁 山东中医药大学 中医学 中医基础理论（博士） 2006年
【摘要】 本文对运气学说的起源，发展，演变进行了探讨。认为运气学说是中医基础理论的重要组成aw部分，最早见于《内经》中的《天元纪大论》、《五运行大论》、《六微旨大论》、《气交变大论》、《五常政大论》、《六元正纪大论》、《至真要大论》、《六节藏象论》和...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王洪弘 张其成 《陕西中医》 2019年40卷7期 924-926页ISTICCA
【摘要】 理论术数化是《黄帝内经》理论体系构建的基本方式之一,本文通过考察《黄帝内经》中术数理论相关内容与同时期历史 、社会背景等发现,《黄帝内经》中术数相关内容涉及人的身体 、疾病 、诊疗等多个方面;具有以天地为法纪,以"数"为媒介,以推演为目的等...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谭映军 李运明 等 《解放军医院管理杂志》 2017年24卷1期 28-29页ISTIC
【摘要】 基于既往灾害应急医学救援实践，介绍成都军区总医院应急医学救援预案中应急队伍、响应等级、响应机制、物资准备及机动方式等要素，明确伤员规模、救援范围、出动时限及救援时间等预案内容，阐述开展桌面推演、常态训练和模拟演练方法，总结灾害应急医学救援中...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘源 张鹭鹭 等 《解放军医院管理杂志》 2008年15卷10期 924-925页ISTIC
【摘要】 围绕军医大学任职培训及学历教育的卫勤指挥训练模式问题,提出进行一体化卫勤指挥推演的新模式.从训练对象、内容设置、方式方法进行了卫勤指挥推演设计,并通过应用实践对一体化卫勤指挥推演的效果进行初步分析.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王子姝 《中国医疗管理科学》 2017年7卷2期 30-33页
【摘要】 通过对高层次人才内涵的解读及特征分析,推演介绍了高层次人才的职业发展需求,并在此基础上结合激励理论,针对现存问题,从提升薪酬水平、优化薪酬结构、整合激励方式的角度提出全面薪酬导向的公立医院高层次人才薪酬激励思路和策略,以期为公立医院人才队伍...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李守业 《上海中医药杂志》 2002年36卷11期 30-32页ISTICCSCDCA
【摘要】 以抽象概念演绎藏象、证候假说模型的唯象认知方式是学术的更高层次.由抽象思维推演的中医逻辑概念是驾驭实证技术的科学,具有广泛的临床指导意义而区别于西方医学,这是中医学的一大学术特色.然而,在现实中总有一种强行以西医辨病的实证技术方式来"改造中...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵中国 《周易研究》 2014年3期 25-32,65页
【摘要】 所谓象思维,是指产生于阴阳五行理论和象数易学,以元气、阴阳、五行和卦象等为基本思维要素,具有一定推演规则,并通过对诸思维要素的推演来建构多种象模型,进一步用这些象模型来解释并把握宇宙、社会和人生的一种思维方式.象思维的逻辑过程分为三个步骤:...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁永林 汪雪义 等 《中医研究》 2013年26卷5期 3-5页
【摘要】 中药是我国中医药宝库中重要的组成部分,学术界关于中药的起源众说纷纭."象"是中国传统文化乃至中医学中一个重要的概念,现拟从象思维角度,分别从观物取象探索中药功用、取法自然发现中药功用、推演络绎拓展中药种类、偶得后取象来丰富中药品种等方面,详...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 倪祥惠 《中医教育》 2010年29卷6期 47-49页
【摘要】 中医学以整体的、形象的、推演的思维方法为主,而经过10余年的现代西方科学熏陶的大学生是以分析还原的思维方法为主,这种现状导致现在大学生对于中医学的理论难以理解和接受.而以教师为主导的问题教学法充分考虑到这一现状,借助建构主义的支架式教学等方...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
