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【中文期刊】 吴宝敏 刘万伦 《心理学探新》 2025年45卷3期 226-234页
【摘要】 该研究采用对称样本匹配范式(SMTS),通过两个实验探讨幼儿轴对称关系类别学习的发展特征以及线索提示的作用.结果表明:(1)幼儿的轴对称关系类别学习是个逐渐发展的过程,3岁幼儿无法选择轴对称关系匹配,处于随机水平.5岁幼儿已经能够掌握轴对称...
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【中文期刊】 王福兴 黄宇 等 《心理学报》 2024年56卷4期 469-481页
【摘要】 研究主要探讨了自我生成教学中不同类型的提示对学习效果和学习感知的影响.实验 1 发现自我生成教学的学习效果好于重复学习.实验 2 对比了图片、文字、关键词三种提示和无提示的效果.结果发现图片和关键词提示具有更好的学习效果.实验 3 设置了关...
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【中文期刊】 吴龙涛 黄李洲 等 《防化研究》 2024年3卷3期 63-71页
【摘要】 近年来,生物恐怖威胁已成为国家安全的重大挑战,准确快速地识别生物恐怖威胁信息并对其进行分类成为亟待解决的关键问题.然而,传统的文本分类技术在应对生物恐怖威胁时面临数据稀缺和威胁因子复杂的问题.为此,本文提出了一种基于提示学习的零样本文本分类...
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【中文期刊】 龚德英 Liu Dianzhi 等 《心理科学》 2008年31卷4期 880-882页
【摘要】 在多媒体学习的不同时段呈现元认知监控提示,考察其对认知负荷和学习成绩的影响.结果表明,有意识的监控活动增加了被试总的认知负荷,对学习的迁移有积极影响.元认知监控活动提高了迁移测试成绩,但对记忆成绩没有显著影响.在内在、外在元认知负荷较低情况...
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【中文期刊】 赵斐斐 任衍具 《心理科学进展》 2013年21卷7期 1173-1185页
【摘要】 视觉环境中不变的空间布局信息能够引导观察者将注意快速指向特定的位置并促进对该位置上目标物体的识别,这种现象称为空间情境提示效应.在系统回顾以往研究的基础上,对空间情境提示效应的经典研究和实验范式,空间情境学习的性质、内容与过程,以及空间情境...
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【中文期刊】 邢强 莫雷 《应用心理学》 2003年9卷3期 31-35,45页
【摘要】 研究了样例和问题的联结方式对学习迁移的影响.实验1探讨了渐减提示法对学习迁移的作用;实验2进一步检验了渐减提示法对诱发学习者进行自我解释的作用;实验3探讨了"渐减提示+子目标"这种联结样例和问题的方式对迁移的效果.进行重复测量设计的方差分析...
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【中文期刊】 吴尚书 朱奕丞 等 《北京联合大学学报》 2025年39卷1期 86-92页
【摘要】 为了解辅助沟通系统(augmentative and alternative communication,AAC)介入三部曲模式教学对提升少口语重度孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)成人简单社交沟通的...
【关键词】 孤独症谱系障碍成人；AAC介入三部曲模式；视觉提示策略；
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【中文期刊】 刘凤麟 胡登科 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2024年14卷6期 3-8,中插1-中插2页
【摘要】 在生物学实验教学中,概念复杂、实验操作难度高、学生基础水平差异大是主要教学难点.近年来,大语言模型(LLMs)在教育领域展现出巨大潜力.本研究旨在分析LLMs在生物学实验教学中的使用策略及应用效果.通过问卷调查、访谈和案例分析,我们发现LL...
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【学位论文】 作者：刘驰 导师：秦兵 哈尔滨工业大学 软件工程 软件工程（硕士） 2023年
【摘要】 随着人工智能的飞速发展，医疗智能诊断作为一个新兴应用领域已经引起了广泛关注。医疗智能诊断可以提供个性化、高效的医疗信息服务，有助于提高医疗资源的利用率，缓解医疗资源紧张的问题。然而，在实际应用中，医疗智能诊断领域中存在着一些待解决的问题：（...
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【会议论文】董王昊 第二十五届全国心理学学术会议 2023年
【摘要】 情感支持(Emotional Support)旨在减少情感困扰，帮助求助者理解并克服所面临的挑战.人工智能能否为人类提供情感支持，是长久以来备受关注的话题.ChatGPT 是当前最具影响力的生成式人工智能，其突出的语言输出能力和前后文结合能...
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